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总复习一一解决问题（一）

复习内容：义务教育教科书二上P102页第4题及P103第3题等相关解决问题。

复习目标：

1、通过问题的对比练习，使学生能够正确、熟练解答“求几个几相加”和“求比一个数多几（少几）的数”的实际问题以及连续两问的问题。

2、经历回顾梳理、对比分析、归纳小结等学习活动，能够建立解答“求比一个数多几（少几）的数”和连续两问的实际问题的模型，提高学生解决问题的能力。

3、通过整理和复习，培养学生仔细观察、认真审题、对比分析的能力，使学生进一步体验学数学、用数学的重要作用。

复习重点：

能够准确分析题目，正确解答“求比一个数多几（少几）的数”和连续两问的问题。

复习难点：

能灵活选择合适的方法正确解答实际问题。

复习过程：

一、整体回顾，分类复习。

师：同学们，时间过得可真快呀！转眼间我们学完了全部新知识，通过总复习的第一节课，我们对整本书的知识进行了回顾与梳理，按照知识的类别形成了这样的知识树，以后的学习中我们都可以按这样的方法对知识进行整理。

（呈现按知识领域划分的知识树）

师：一学期学过的知识有很多，相信你们一定有不少收获吧？你愿意大胆说说吗？

那你们在学习中觉得困难的是什么？（引导学生说出解决问题。）

师：看来，同学们对运用知识解决生活中的问题还存在一些困难。这节课我们就重点来复习解决问题。首先让我们一起来回顾下本学期学过的解决问题有哪些。（微课