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五年级数学书下册人教版教案

作为一位为他人授业解惑的教育工作者，常常需要编写教案，教案有助于

顺利而有效地展开教学活动。教案应当怎么写才好呢?下面是作者帮大家整理的

五年级数学书下册人教版教案，仅供参考，期望能够帮助到大家。

五年级数学书下册人教版教案1

一、教学目标：

1、知识与技能：使学生知道倒数的意义，掌控求倒数的方法，并能正确熟

练的求出倒数。

2、进程与方法：让学生主动通过参与视察、猜测、交换等活动，经历探索

求倒数的方法的进程，培养学生发觉问题、解决问题的意识和自主学习的能

力。

3、情感态度与价值观：激发学生积极参与、团结合作、主动探究的学习精

神。

二、教学重点：

知道倒数的意义。

三、教学难点：

知道“互为”;会求一个数的倒数。

四、教学方法：

1、教法：发觉式教学法、启示式教学法和小组讨论法相结合。

2、学法：指导学生会视察、会摸索、会交换。

五、教学进程：

(一)、创设情境——知道“互为”

师：今天老师很高兴和大家一起上课，刚才呢我们进行了彼此的问候，那

你们称呼我什么呢?生：老师。师：那我称大家什么?

生：学生。

师：