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2024年幼儿园小班教案《大家来排队》含反

思

小班教案《大家来排队》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关常识，让幼儿在嬉戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯，体验感知集体生活中排队的重要性，初步培育幼儿团结合作的意识，快来看看幼儿园小班《大家来排队》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿在嬉戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。

2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关常识。

3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培育幼儿团结合作的意识。

4、喜爱参加嬉戏，体验。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动重难点：

在嬉戏中驾驭排队的基本方法，知道排队的重要性。自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时

学会等待。

活动打算：

公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。

活动过程：导入活动：

老师出示手偶乖乖兔引起幼儿爱好，导入主题。基本活动：

一、玩一玩、做一做。

1、告知幼儿今日有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今日乖乖兔给小挚友们带来了一个好听的故事。

2、老师表演手偶讲故事《不听话的小雁》提问：

妈妈对小雁