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人文关怀视角下的现代小学教育管理探析

摘要：为了贯彻人才强国的战略目标，对教育进行变革十分必要，而如何更好地发展教育，则成为了教育工作者最为关心的话题，新的时代背景下，要想实现高效的教育，就要能够从人文角度出发，对学生给予更多的关爱，促使他们能够在爱的教育下，实现个人的成长和发展，进而有效实现小学教育管理工作的有效落实。

关键词：人文关怀；现代；小学教育；管理

人文关怀的主要任务就是从学生的实际需求出发，做到以学生为中心，进而为小学教育管理工作的有效开展奠定基础，学生是民族的未来，国家发展的基石，对他们进行情感、态度和价值观的培养尤为必要，而要想对学生进行三观的培养，就需要教师做到在良好的氛围中对学生进行爱的教育，实际上，传统的教育管理中存在着很多不合理的成分，教师通常是管理的主体，而学生是被管理者，这一地位的差距，在一定程度上造成了学生的学习热情和积极性受到了严重的挫伤，所以，要想实现有效的教育管理工作，就要做到从学生的角度出发，想学生之所想，急学生之所急，进而为学生提供更好的服务，为学生实现全面的发展奠定坚实的基础。本文将从小学教育管理中人文关怀的含义出发，并就其中如何实现有效的教育管理做出来具体的探究，希望能够为小学教育管理的发展做出一些贡献。

一、小学教育管理中人文关怀的含义

人文关怀正如它的直接意义一样，更多的是从人的本真需求出