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句子综合练习-语文三年级上册统编版
1.用正确的符号修改病句
(1)我追出去,爸爸已经走了。
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(2)今天早晨,我穿着校服和红领巾来到了学校。
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(3)秋天到了,奶奶家的果园里真热闹,有苹果、山楂、西红柿和梨。
按要求完成句子练习。
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2.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句。)
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3.树叶落下来。(把句子写具体)
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4.小鸟在树上叫着。(改为拟人句)
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5.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
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6.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(用修改符号修改病句)
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把按要求改写句子。
7.陈星生病了。陈星没有来上学。(用合适的关联词语连成一句话)
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8.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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9.太阳照耀着大地。(改为拟人句)
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10.开学那天,全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。(修改病句)
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11.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(改为“把”字句)
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按要求写句子。
12.例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子仿写拟人句)
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13.你不认真听讲,怎么能得到老师的表扬呢?(给句子换种说法,意思不变)
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14.花木节时,展厅里摆满了五颜六色的鲜艳的花。(用修改符号在原句上修改病句)
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15.小男孩说道:“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”(改为提示语在中间的句式)
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16.根据要求写句子。
(1)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(用修改符号修改病句)
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(2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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(3)木板满意地舒展着自己的身子。(用相同的修辞手法写句子)
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(4)枝头挂满果实。(扩句,至少扩两处)
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