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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》试题及答

案

1.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培

养、、、、的劳动精神。()

A.勤俭、奋斗、努力、奉献

B.勤俭、合作、创新、朴实

C.勤俭、奋斗、创新、朴实

D.勤俭、奋斗、创新、奉献

2.劳动教育要符合学生年龄特点，以为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体

验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。()

A.实践劳动

B.社会劳动

C.体力劳动

D.体验劳动

3．劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者

和接班人的劳动精神面貌、、和劳动技能水平。()

A．劳动合作意识

B．劳动责任意识

C．劳动价值取向

D．劳动价值认同

4．通过劳动教育，使学生能够体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱

劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、、奉献的劳动精神。()

A．踏实

B．创新

C．敬业

D．合作

5.下列不属于《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的基本原则的是。

A.把握育人导向

B.遵循教育规律

C.体现时代特色

D.强化综合实施

6.通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最、

最、最、最的观念。①光荣②伟大③美丽④幸福⑤崇高

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②③⑤

D.①③④⑤

7.家庭劳动教育要______，学校劳动教育要______，社会劳动教育要_______,形成

协同育人格局。()

A.多样化日常化规范化

B.日常化多样化规范化

C.多样化规范化日常化

D.日常化规范化多样化

8.注重挖掘在________等重大事件中涌现出来的典型人物和事迹，大力宣传不畏艰

难、百折不挠、敢于担当的高尚品格。()

A.抢险救灾

B.抗震救灾

C.抗疫救灾

D.抗击疫情

9.普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于__学时。

A.32

B.16

C.48

D.100

10.坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素

质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的

_________,____________,______________，增强对劳动人民的感情，报效国家，

奉献社会。

A.价值观，崇尚劳动、尊重劳动

B.劳动观，崇尚劳动、尊重劳动

C.劳动观，热爱劳动、尊重劳动

D.价值观，崇尚劳动、热爱劳动

11.根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中

小学劳动教育课每周不少于____课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规

定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、

工匠精神专题教育不少于____学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，

其中本科阶段不少于____学时。

A.2,16,16

B.1,16,16

C.1,16,32

D.2,16,32

12.小学中高年级要参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，每年学会()

项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感；

A.0-1

B.1-2

C.2-3

D.3-4

13.劳动教育是国民教育体系的________，是学生成长的________，具有树德、增

智、强体、育美的综合育人价值。

A.重要内容必要途径

B.基本内容必要途径

C.根本内容重要途径

D.基本内容重要途径

14.近年来，一些青少年中出现了________、__________、__________的现象。

A.不会劳动、不珍惜劳动成果、不想劳动、

B.不想劳动、不会劳动、不珍惜劳动果实、

C.不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动

D.不珍惜劳动果实、不想劳动、不会劳动

15.以下哪项不是关于全面加强新时代大中小学劳动教育的基本原则

A.把握育人导向

B.遵循教育规律

C.强化综合实施

D.坚持适当适度

16.全面构建体现时代特征的劳动教育体系不包括()

A把握劳动教育基本内涵

B明确劳动教育课程目标

C设置劳动教育课程

D确定劳动教育内容要求

17.小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主

动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到()。

A.劳动伟大