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- 2024-03-10 发布于宁夏
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外研版七年级上册Module9现在进行时课程教学设计
重难点创新教学方法
——现在进行时
一、教学重难点
1
、基于上述对教材的分析,本课时的教学重点为词组搭配和现在进行时的用法。
2、教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音以
及能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进
行的动作。
3、重难点突破:利用多媒体手段,采用多种练习,综
合运用听、说、读、写等手段掌握并运用语言,让学生在大
量的听说中学习,在阅读中巩固,在书写中升华。
二、教法学法
采取翻转课堂教学模式+任务型教学模式,即让学生在
家提前预习,上课进行小组合作讨论,师生面对面交流和完
成作业的这样一种教学形态。同时在教学活动中参与和完成
真实的教学任务,从中体验学习的快乐。让学生在有趣、开
放式的语言环境中,学会观察、思考、讨论和总结,把学生
培养成为思想健康积极,有创造性的人才。
三、总体思路
课前,布置云课堂预习作业,让学生观看微课——现在
进行时,在家学习时态句式和结构,并自主完成预习任务,
掌握现在进行时的用法。
课中,由歌
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