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幼儿园园本课程《小小电影家》教案

教学内容：小小电影家

适用年龄：4-5岁幼儿

课时安排：3课时

教学目标：

1.学习电影制作流程，了解电影基本概念。

2.使用小步骤的方式和图表来解释电影制作。

3.学习如何使用照相机和编辑软件制作简单电影。

4.增强幼儿的话题表达能力、团队合作能力和创意思维能力。

教学准备：

1.教材：《小小电影家》。

2.器材：数码相机、电脑、翻转画板、讲台、投影仪、小组用纸。

3.素材：小盒子、玩具人、纸板、笔等。

教学过程：

第一课时：电影制作流程

1.开导幼儿，简单介绍电影制作的流程和电影的由来。

2.通过读绘本《小小电影家》，详细的介绍每一个步骤，激发幼儿对

电影制作的兴趣。

3.幼儿分小组讨论电影中所出现的场景、情节以及角色等，激发幼儿

用想象力创造电影。

4.教授电影图形记录法，让幼儿学会如何用图表和文字记录电影创意。

第二课时：电影视频播放、拍摄技巧

1.小组内通过朗读绘本激发创意，共同创作一份电影剧本。

2.幼儿对照剧本，使用数码相机录制视频，边录边剪，让幼儿掌握视

频拍摄技巧。

3.鼓励幼儿参与到电影的制作中来，让幼儿分小组设计一份电影海报，

并尝试翻转画板使用石墨棒和颜料等不同材料进行绘制。

第三课时：电影剧本分享、电影制作展示

1.小组内幼儿逐一介绍电影剧本，分享拍摄经验和收获。

2.小组内幼儿分类展示成品电影，展示整个电影制作过程和成品效果，

让其他幼儿了解电影制作的具体流程。

3.老师组织幼儿集体观看自己制作的电影，为他们带来一次真正的电

影放映体验。

教学反思：

通过小组合作的方式，园本课程《小小电影家》为幼儿提供了很好的

创造机会，让幼儿亲身参与到电影的制作过程中来，让他们学会如何

使用数码相机以及编辑工具，让幼儿掌握简单的拍摄技巧和剪辑技巧。

在整个课程中，教育工作者引导幼儿发挥创意、提升合作能力和思考

能力，培养了他们的沟通、表达和解决问题的能力，也让他们感受到

在一个团队合作中的乐趣和成就感，同时也让他们深入了解到电影制

作的流程，培养了对电影的艺术感和理解能力。总之，这个园本课程

对幼儿的综合能力发展起到很好的推动作用。