徽文化融入幼儿园环境创设的实践研究.docVIP

高等学历继续教育本科毕业论文

(202届)

题目：徽文化融入幼儿园环境创设的实践研究

教学点：

专业：

学号：

学生姓名：

指导教师：职称（学位）：

完成时间：202年月日

成绩：

黄山学院继续教育学院制

学位论文原创性声明

兹呈交的学位论文，是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。

声明人（签名）：

年月日

黄山学院高等学历继续教育本科毕业论文正文

目录

TOC\o1-3\h\u4354一、引言 2

19263（一）研究背景 2

15676（二）研究意义 2

1108二、徽文化概念及其重要性 2

6740（一）徽文化 2

3888（二）徽文化融入幼儿园环境创设的重要性 2

250771.有利于传承和弘扬地方文化 3

50632.有利于促进幼儿全面发展 3

13703.有利于提升幼儿园教育品质 3

19258三、徽文化融入幼儿园环境创设实践中存在的问题 3

23235（一）缺乏对徽文化的深入了解与挖掘 4

13788（二）环境创设与徽文化融合度不高 4

16358（三）教师相关素养不足 4

26229（四）家长与社会参与度不高 5

8366四、徽文化融入幼儿园环境创设实践措施 5

13443（一）深入挖掘与整理徽文化资源 5

3316（二）提升教师相关素养与能力 5

30083（三）创新环境创设理念与方式 6

74591.明确环境的教育功能 6

75632.注重环境的互动性 6

94483.突出环境的艺术性 6

27075（四）加强家园社区合作与联动 6

27730五、结论 7

2931参考文献 7

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徽文化融入幼儿园环境创设的实践研究

＊＊＊＊学院＊＊＊＊专业学生姓名（学号）

指导老师：姓名（职称）

摘要：环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设与利用，有效地促进幼儿的学习与发展。将幼儿园环境创设与优秀的文化资源相结合，是发展地方幼儿教育的有效形式。本研究旨在探讨徽文化融入幼儿园环境创设的实践方法与效果。通过对徽文化的深入挖掘与整理，提升教师相关素养，创新环境创设理念与方式，并加强家园社区合作与联动，以期实现徽文化与幼儿教育的有机结合。研究结果表明，徽文化的融入不仅丰富了幼儿园教育内容，提升了教育品质，还有效促进了幼儿全面发展，传承和弘扬了地方文化。

关键词：徽文化；幼儿园；环境创设

ThepracticalresearchofintegratingHuicultureintothekindergartenenvironmentcreation

********Director：*********

(CollegeofLaw,PoliticalScienceandEconomics,HuangshanUniversity)

Abstract：Environmentisanimportanteducationalresource,sothekindergartenshouldeffectivelypromotechildrenslearninganddevelopmentthroughthecreationandutilizationoftheenvironment.Itisaneffectiveformtodeveloplocalpreschooleducationtocombinethekindergartenenvironmentcreationwithexcellentculturalresources.T