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大班主题活动“可爱的秋天”

一、设计意图：

一天早上，李佳小朋友兴奋地来到我跟前：“老师，我在路上看到了许多树叶，为什么这么多树叶会从树上掉下来呢？我笑答：“是啊！为什么呢？你觉得现在的天气与开学时有什么不一样吗？你自己先想一想，好吗？”秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节里感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我设计了本次主题活动一一可爱的秋天。

二、主题目标：

1、能运用各种感官和途径认识秋天的特征，知道秋天是一个美丽可爱的季节。

2、能用说、唱、跳、绘画、制作等各种方式表征秋天、体验创造的快乐。

3、在欣赏与秋天有关的文学作品中体验语言文学的优美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。

4、愿意把自己的研究发现与同伴分享，体会彼此分享

的快乐。

2、积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。

3、在音乐活动中感受愉悦的氛围，激发幼儿热爱大自然的美好情感。

根据目标，我把活动重点定位于：让幼儿理解歌词，学唱歌曲上。但从平时幼儿学唱歌曲情况来看，他们对于附点音符和跳音的掌握存在一定的困难，所以我把本次活动的难点定位于附点音符和跳音的正确演唱上。

根据教材内容和分析我主要运用了视听唱法、整首教唱法、自我体验法的有机整合，使幼儿在体验音乐美的同时，达到科学性、艺术性、健康