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书香校园创建自查报告材料范文两篇

书香校园创建自查报告材料范文两篇

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书香校园创建自查报告篇一

龙湾区瑶溪镇第一小学，前身瑶溪镇中心小学，建于1932年,2002年校网撤并搬到新校舍更名为瑶溪镇第一小学(简称瑶溪一小)。学校现有19个教学班，学生764人，在编在岗教师45人。学校遵循“一切为了孩子”的办学理念，朝着“规范化、特色化、和谐化、品牌化”的四化目标发展，取得了显著的办学成效。学校被评为浙江省校本培训特色学校、浙江省农村中小学教师素质提升工程先进单位、浙江省雏鹰红旗大队、温州市示范性学校、温州市信息化建设1类达标学校、温州市小学生日常行为规范达标学校、温州市绿色学校、温州市“小数学家摇篮基地”学校、温州市第二届青少年大型欢乐集市活动优秀组织单位、龙湾区文明单位、龙湾区安全校园先进学校、龙湾区学校文化建设优胜单位等三十余项集体荣誉，记录了我们快乐耕耘的坚实脚印。

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学校从20xx年开始，开展“书香校园”建设活动，把“书香校园”列入学校文化建设重要内容。通过优化校园文化环境，创设浓郁的书香氛围，开展校园读书活动，引导学生正确阅读健康读物，开辟视野，促进学生综合素质的全面发展。

一、加强组织领导，整体规划，让师生感受到书香的“气息”

以绿色学校文化提升品位，以特色品牌打造校园，以绿色阅读为载体的书香校园工程是我校的重点工作，列入“十二五”学校教育十大工程之一。我们专门成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组，由总务处负责书香校园图书装备设施建设和管理，教务处和大队部负责书香进校园的图书出借、学生活动开展，教科室负责教师素质年读书活动的落实开展。大家明确分工，各司其责。在创建市示范学校之际，我们就把图书馆建设作为学校硬件的重点去抓。配备了年轻能干的图书管理员，更新和配置了电脑打印机图书等所有的设施(除原有图书)，师生人手一本图书借书证，让图书“飘流”起来，组织开展校园读书活动。让学生感受校园书香的气息。我们提出读书主题口号是：“以书香溢满校园，让阅读浸润童年”。

二、创设良好读书环境，营造浓郁读书氛围，让师生闻到书的“香味”

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优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神。因此，以倡导“生命、健康、积极、向上”的绿色学校文化为核心，以学校图书室、班级图书角、读书橱窗、读书走廊和景观花园等为基地，整体规划，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求。

1、统一规划，创设校园文化环境。我们凭借瑶溪山清水秀的优越地理位置与特点，以打造希翼、健康、自然的绿色学校文化品牌，对学校进行了全方位的整体设计与规划，利用校园景观、文化长廊、橱窗、学校大厅经过重新装饰，秀出光彩，飘着书香，进一步营造良好的育人学习和读书环境。大厅以具有古韵味的名人名言、读书格言的原色木牌打扮。新旧教学楼之间的绿化景观设计体现着山水瑶溪，体现着孩子们在知识的海洋里遨游的学校办学理念。教学楼的楼层醒目处张贴中国传统节日、认一认各种标志、学生行规，综合楼以学生的书画展、剪纸作品装饰。教学走廊以体育走廊、数学走廊和名人成就走廊和读书学习走廊为主题布置。各班级以一班一展为平台，将学生的阅读、书画作品在宣传栏、走廊、楼道的墙壁展现，创设班级读书学习氛围，营造学校浓郁的书香，让师生闻到书的“香味”，潜移默化地受到教育，寓教育于无痕之中。

2、加大投入，改造读书设施。20xx年，学校新综合楼落成，我校加大了读书环境设施的投入。我们设立了一间96平

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方米的图书馆，配备1间藏书室，1间学生教室阅览室，1间教师阅览室。配置了全新的图书柜、师生阅览室桌椅，学校现有图书藏量20798册，生均27.2册。近二年新增图书78098册。估计近2年硬件投入约28万元。同时我们对图书馆和阅览室进行读书氛围的布置美化，如读书口号、古今中外读书格言、好书目推荐，读书习惯养成等温馨提示。学校图书馆在每周二、三、四分学段进行开放，为进一步扩大师生阅读覆盖面，实现好书共享，我们做了两项工作：一是图书到班。由班级的图书管理员集体借阅图书到各班图书角，为师生的阅读提供方便。二是实行图书个人出借。促使更多的书“活”起来，提高图书使用率。我们还打算在新的校园网站改版时开辟书香校园专题栏目，把我校开展读书活动的影像、文本等资料通过