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  • 2024-03-11 发布于四川
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社会心理学

1908年,美国罗斯的《社会心理学》,英国麦独孤的《社会心理学导论》出版,标记着社会心理学作为一门独立学科的诞生。

学科母体:社会学和心理学(还有文化人类学),“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。

社会心理学的定义

侧重于心理学的定义

美国F.H?奥尔波特在《社会心理学》(1924)指出:社会心理学是“探讨个体的社会行为和社会意识的学科”。

美国G.W?奥尔波特认为:社会心理学试图了解和说明个体的思想,感情和行为怎样受他人现实的,想象的和隐含的存在的影响。主见试验探讨方法。

侧重于社会学的定义,艾尔乌德:社会心理学是关于社会互动的探讨,以群体生活的心理学为基础。

介于心理学和社会学之间的定义:社会心理学是探讨社会情境中人的心理过程和行为规律的科学。

社会行为

社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。

勒温提出闻名的公式:B=f(P,E)

B:行为,P:个体,E,个体所处的情境,f:函数关系。

行为是个体和情境的函数。

勒温指出:要理解和描述行为,人和他所处的情境必需被看成一个相互以来的因素群。

社会心理

社会心理是社会刺激和社会行为之间的中介过程。是由社会因素引起的并对社会行为具有引导作用的心理活动。

社会心理学的探讨范围

个体层面:如个体社会化及自我意识,社会知觉,看法,社会动机,社会学习等

人际层面:个体及个体之间的相互作用,如人际关系,人际沟通等。

群体层面:如群体凝合力,群体心理氛围等,以及个人及群体的相互作用,社会影响。

社会层面:如风俗,时尚,阶级,阶层及民族的心理特征,国民性等。

美国学者霍兰德的三阶段理论

哲学思辨,阅历描述和实证分析

1),哲学思辨阶段(启蒙期)

.时间:古希腊?19世纪上半叶

.特点:依据哲学思辨及社会准则来相识社会行为

3,围绕“人性”的哲学争辩,可视为最早的社会心理学探讨

(性善论)苏格拉底,柏拉图,康德,卢梭

(性恶论)亚里士多德,马基雅维里,霍布斯

2),阅历描述阶段(形成期)

阅历描述阶段是社会心理学的形成时期。

1908年,美国罗斯的《社会心理学》,英国麦独孤的《社会心理学导论》出版,标记着社会心理学作为一门独立学科的诞

生。

1.时间:19世纪中叶?20世纪初

第二单元印象形成及印象管理

印象及其形成的概念

.印象:个体(认知主体)头脑中的有关认知客体的形象。

.印象形成:个体接触新的社会情境时,总是依据个体以往阅历,将情境中的人或事物进行归类等,明确它对自己的意义,以使个体的行为获得明确定向的过程。

.第一印象:亦称初次印象,素不相识的两个个体第一次见面时形成的印象。

印象形成的效应

.首因效应及近因效应

(1)首因效应:不熟识的人简单形成首因效应

(2)近因效应:亲切的人简单产生近因效应;

.光环效应:以偏概全。最初的倾向性印象好像一个光环,是其他品质也罩上类似的色调。

.刻版印象及定型

(1)刻版印象:人们通过自己的阅历形成对某类人或某类事较为固定的看法

(2)作用:a.主动作用:有社会适应的意义,使社会知觉过程简化

b.消极作用:简单形成偏见

印象形成中的信息整合模式

加法模式:把他人的诸特征的评价分值累加。

平均模式:将各个特征的分值加以平均,然后依据平均值形成对他人的总体印象。

加权平均模式:依据在总体评价中的重要性确定出各种特征的权数,然后将权数及每种特征的强度相乘,最终加以平均。

中心品质模式:仅仅依据几个重要的,对个体的意义大的特征来形成总体印象。中心品质模式更接近于大多数人日常生活中的印象形成的实际状况。

印象管理

印象管理的概念:亦称印象整饰。个体以确定的方式去影响他人对自己的印象。即个人进行自我形象的限制,通过确定的方法去影响别人对自己的印象,使他人印象符合个体期盼。

印象形成和印象管理:印象管理是信息输出,印象形成是信息输入;

印象管理的作用:个体适应社会生活动一种方式。不同的人有不同的印象管理。个体要为他人,社会所接受,其行为必需符合社会对他的角色期盼。

印象管理的策略:

依据社会常模管理自己;

隐藏自我及自我抬高;

依据社会期盼管理自己;

投人所好

第三单元归因

归因的概念

归因,即归结行为的缘由。指个体依据有关信息,线索对自己和他人的行为缘由进行推想及推断的过程。它不仅是一种心理过程,也是人类一种普遍须要。

行为缘由的分类

内因及外因,或综合归因。内归因:将行为缘由归于个人特征。外归因:将行为缘由归于外部条件。

稳定性缘由和易变性缘由;

可控性缘由和不可控性缘由;

对可控性因素的归因,更可能对行为做出变化的预料

对不可控性因素的归因,更可能对行为做出精确的预料。

限制点理论(识记,领悟)

限制点是美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的限制

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