四年级语文下册 期末分类复习 修辞手法【部编 】.docxVIP

四年级语文下册期末分类复习修辞手法

(时间：40分钟满分：100分)

班级：姓名：学号：.

一、选出下列句子运用的修辞手法。(填字母)

A.夸张B.对偶C.排比D.反问E.比方F.拟人

1．花开时那才是香飘十里。 ()

2．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起

来，有的在扑翅膀。 ()

3．白日依山尽，黄河入海流。 ()

4．这么远，箭哪能射得到呢？ ()

5．松鼠的尾巴像降落伞。 ()

6．画眉鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌曲。 ()

二、选择题。

1.下列对各句运用的修辞手法推断错误的一项是()

A.舞台虽只有巴掌大，却也丝毫没有影响他演出的心情。（夸张）

B.那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。（比方）

C.山寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它愤怒不已地激起波涛。（拟人）

D.是云，是雾，还是沙漠中的海市蜃楼呢？（排比）

2.下列句子不属于比方句的是()

A．白鹭是一首精巧的诗。

B．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

C．我仰视着空中的燕子，仿佛我的心也一起飞上了蓝天。

3.对下列句子所用的修辞手法推断正确的一项是()

（1）是什么光线，像一匹明净的丝绸，映照着蓝天？

（2）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（3）幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨。

A.拟人比方设问B.比方拟人反问

C.拟人比方反问D.比方拟人设问

4.下列句子没有运用拟人修辞手法的是()

A．一只画眉飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

B．手捧着温存的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

5.下面句子所运用的修辞手法，不正确的一项是()

A．红烛熔化了，流下了红色的泪水。(拟人)

B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。(比方)

C．他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。(夸张)

6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A．石拱桥的桥洞成弧形，弯成一道美丽的彩虹。

B．我从老师的作文批改中感受到了他的细致和温暖，如春风拂面。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

7.下列没有运用拟人的修辞手法的一项是()

A.干洁净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点儿一点儿地遮住了太阳的光线。

B.微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪花。

C.春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳动、欢笑。

D.秋雨在微风中飘舞吟唱。

8.下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是()

A.他一把甩开对方的手，就像甩掉了一条毒蛇。

B.炕沿上坐着的那个鬼子军官，眼睛通红，像一只饥渴难耐的恶狼。

C.姑娘笑嘻嘻地站在一旁，两只眼睛像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。

D.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

三、推断下列句子运用的修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。

eq\x(A.比方B.拟人C.排比D.设问)

1.子弹像冰雹一样射过来。()

2.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天洁白一片。()

3.它(白公鹅)走起路来慢条斯理，认真掂量着每一步。()

4.三月的桃花水是什么？是春天的竖琴。()

四、按要求补写句子。

1.运用夸张的修辞手法：

他走得好慢好慢，_____________________________________。

2.运用排比的修辞手法：

体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的_______________，宽容是人生中的_______________。

3.运用拟人的修辞手法：

一群小鸟在屋檐下_____________________________________。

五、按要求写句子。

1．日子很快就过去了。(改为夸张句)

____________________________________________________

2．松鼠有一条美丽的尾巴。(改为比方句)