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第四单元
三参与家乡文化建设导学案
学习目特
1.知识目标
1.通过调查走访,了解家乡的风俗习惯、生方式、文化环境等。
2.了解家乡文化生现状,对丰富家乡的文化生提出建议。
9.核心素养
1.通过调查走访,了解家乡的风俗习惯、文化环境等,培养语言建构与运用素养。
2.思考家乡文化生的现状,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。
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