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2024-01-03
THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR
校园科普气象站工作计划
目
CONTENTS
科普气象站介绍
工作计划目标
工作计划内容
工作计划实施
工作计划评估与反馈
工作计划展望
录
01
科普气象站介绍
科普气象站的意义
提高学生气象知识水平
通过科普气象站,学生可以了解气象知识,提高对气象的认识和理解。
增强学生实践操作能力
科普气象站提供实际操作的机会,学生可以通过实践掌握气象观测和记录的方法。
培养学生科学素养
通过参与科普气象站的活动,学生可以培养科学素养,提高科学探究的能力。
科普气象站可以观测和记录气温、湿度、风速、风向、气压、降水等气象要素。
气象观测
数据记录与分析
气象预报
学生可以对观测数据进行记录、整理和分析,了解气象变化规律。
科普气象站可以根据观测数据制作和发布气象预报,为学生提供及时的气象服务。
03
02
01
科普气象站的功能
促进校园科学文化建设
通过科普气象站的建设和活动,促进校园科学文化的建设和发展。
服务社区
科普气象站不仅服务于校园,还可以为周边社区提供气象服务,促进社区的科学普及和发展。
提高学生气象意识
通过科普气象站的活动,提高学生对于气象的认识和重视程度。
科普气象站的目标
01
工作计划目标
邀请气象专家来校进行气象知识讲座,让学生了解气象的基本概念、原理和观测方法。
组织气象知识讲座
与学校教务处合作,将气象知识纳入学校课程,为学生提供系统的气象教育。
开设气象课程
编写气象科普手册,制作气象知识海报和宣传册,供学生阅读和学习。
制作气象科普资料
提高学生对气象的认识
定期组织学生进行气象观测实践,包括温度、湿度、气压、风向、风速等基本气象要素的观测。
组织气象观测活动
鼓励学生自发组织气象社团,参与气象观测、数据记录和报告编写等实践活动。
建立学生气象社团
通过实验让学生亲身体验气象现象,加深对气象知识的理解和掌握。
开展气象实验活动
增强学生的实践操作能力
合作交流
与其他学校或机构的气象站进行合作交流,共同举办科普活动和学术研讨,扩大校园科普气象站的影响力。
加强宣传推广
利用学校官方网站、微信公众号等渠道,定期发布气象观测数据和科普文章,提高校园科普气象站的知名度。
参与社会活动
组织学生参与社会上的气象科普活动和志愿服务,提高校园科普气象站的社会影响力。
提升校园科普气象站的知名度
01
工作计划内容
03
科普展览
组织气象科普展览,展示气象观测仪器、气象图谱等,让学生更直观地了解气象知识。
01
气象知识讲座
定期邀请气象专家或教师为学生举办气象知识讲座,介绍气象观测、气象灾害防御等方面的知识。
02
宣传海报和手册
设计并制作气象知识宣传海报和手册,张贴在校园内,供学生随时查阅和学习。
气象知识宣传活动
为学生提供观测仪器操作培训,教会学生正确使用气象观测仪器,了解观测流程。
观测仪器操作培训
组织学生到校园气象站进行实地观测,记录气温、湿度、风速、风向等气象数据,加深学生对气象观测的理解。
实地观测
指导学生整理观测数据,运用气象学知识进行分析,帮助学生理解气象变化规律。
数据整理与分析
气象观测实践活动
1
2
3
建立气象数据档案,对观测数据进行整理、分类和归档,确保数据的准确性和完整性。
数据整理
运用气象学知识对观测数据进行分析,研究校园内气象变化规律,为学生提供有价值的参考信息。
数据分析
将分析结果以报告、图表等形式发布,供学校师生参考和使用,同时也可以与其他校园科普气象站进行交流和分享。
成果发布
气象数据整理与分析
01
工作计划实施
阶段二(3-4个月)
开展校园气象科普宣传活动,包括制作宣传资料、组织科普讲座和展览等,提高师生对气象知识的兴趣和认识。
阶段三(5-6个月)
正式运行气象站,进行日常观测、数据记录和发布工作,同时根据实际情况调整和完善工作计划。
阶段一(1-2个月)
完成气象站选址、设备采购和安装调试工作,同时进行人员培训和组织架构搭建。
实施时间安排
实施人员分工
负责整个工作计划的统筹协调和监督执行,确保各项工作顺利进行。
负责气象站的技术支持和维护工作,包括设备安装调试、数据采集和处理等。
负责校园气象科普宣传活动的策划和组织,包括宣传资料制作、讲座和展览等。
参与气象站的日常观测、数据记录和发布工作,协助宣传推广活动。
负责人
技术支持
宣传推广
志愿者
提供气象站的场地,包括观测区域和设备安置场所。
场地
采购和配备气象站所需的设备,如气象观测仪器、数据采集器和存储设备等。
设备
为整个工作计划提供必要的经费支持,包括设备采购、人员培训、宣传推广等方面的费用。
资金
与相关部门和专家建立合作关系,寻求支持和指导,提高工作计划的可行性和
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