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信息管理与信息系统专业人才培养方案

一、专业定位和人才培养目标

本专业是管理学、经济学、计算机科学与技术等学科知识相融合的交叉专业，以市场为

导向，强调理论与实践相结合，突出应用，服务地方人才需求，并面向湖南，辐射全国。培

养具备现代管理学理论基础、熟悉信息科学的基本方法和技能，掌握信息系统分析与设计方

法，知识面宽、能力强、素质高，适应企事业单位信息化建设与信息化管理需要，熟悉常见

ERP系统的各业务模块，能解决信息资源开发、利用和管理、信息系统分析设计实际问题的

应用技术型管理人才。

二、业务培养要求

通过系统地学习，学生必须具备较高的政治思想素质和忠于职守的职业道德，具有扎实

的计算机技术、信息处理技术、经济学、管理学、外语等学科的理论基础和较强的动手能力，

能熟练运用信息技术、决策分析、信息系统工程等知识和方法，独立进行信息系统的规划、

分析、设计、开发、管理和评价，熟悉常见的企业通用ERP系统，具备较强的文字表达和人

际沟通能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

三、主要课程

概率论与数理统计、C/C++程序设计、线性代数、离散数学、数据结构、经济学、管理

学、会计学、财务管理、人力资源管理、生产运作管理、供应链与物流管理、市场营销学、

企业资源计划（ERP）、组织行为学、统计学、运筹学、网络营销、操作系统、数据库原理

与应用、JAVA程序设计、管理信息系统、电子商务系统分析与设计、信息安全技术概论等。

四、实践教学环节

集中实践：军事训练、课程设计、认识实习、管理实习、企业经营电子沙盘模拟、毕业

实习、毕业(论文)设计等。

分散实践：C/C++程序设计（一）实验、C/C++程序设计（二）实验、数据结构实验、

数据库原理及应用实验、基础会计学实验、组织战略与行为学实验、信息管理学实验、运筹

学实验、操作系统实验、生产与运作管理实验、管理信息系统实验、计算机网络实验等课程

实践。

五、学制、修业年限、学位授予

学制：4年

修业年限：3～6年

学位授予：管理学学士

六、学期设置

实行三学期制，课程及实践环节进度按秋、春、夏三学期设置。

七、作为第二专业辅修的核心课程

程序设计基础、概率论与数理统计、数据结构、数据库原理与应用、管理学原理、基础

会计学、经济学、运筹学、组织战略与行为学、市场营销学、信息管理学、生产与运作管理、

管理信息系统、电子商务系统设计。

八、专业教学实施方案

1、课程设置与教学进程表（见附表2）

2、集中实践教学进程表（见附表3）

3、课程学期进程表（见附表4）

九、课程结构分类统计与毕业学分要求（见附表1）

附表1课程结构分类与毕业学分统计表

学分修读理论实践总

课程类别课程内容（模块）或要求

比例形式学分学分学分

公共基础课程31.56

必修

相关学科

8

学校及大类专业（大类专业）基础课程

课程平台33%文化素质教育与知识拓展：53.5

（公共基础课程）①课程修读：人文社科类

选修（含公共艺术限定类）2学8

分。

②创新学分和技