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基于专业导向的“导数及其应用”教学实施报告
一、引言
在高等教育中，数学学科被广泛认为是培养学生逻辑思维、数学建模和创新能力的重要基础学科。作为数学学科的核心内容之一，导数及其应用在工程技术、物理学、经济学等领域具有重要的应用价值。因此，本实施报告旨在通过基于专业导向的“导数及其应用”教学，提升学生的专业素养和应用能力。
二、教学目标与任务
本次教学的首要目标是使学生掌握导数的基本概念、性质和计算方法，并能够熟练应用导数解决实际问题。同时，通过案例分析的方式，引导学生了解导数在工程技术、物理学、经济学等专业领域中的具体应用场景。
三、教学策略与方法
1.问题导向的学
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