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《老王》教学设计(15篇).pdfVIP

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  • 2024-03-13 发布于河北
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《老王》教学设计(15篇).pdf

    《老王》教学设计(15篇)

    《老王》教学设计1

    1、教材地位

    本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通，以“爱”为主题,

    几篇课文都在诉说对普通，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学,

    要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己的情操，去

    关注身边的。杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难

    困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸

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