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2.7总结我们的认识同步练习
一、填空题
1.除了流水以外,自然界中()、()、()对土地也有侵蚀和沉积的作用。
2.“探索植物对侵蚀的影响”实验中,保持相同的条件包括。
3.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被和的现象叫侵蚀。
二、选择题
4.台风总是伴随着暴雨,当暴雨袭来时,临安山区最有可能会发生的自然灾害是(????)。
A.地震 B.泥石流 C.火山喷发
5.探索“植物对侵蚀的影响”实验中,下列做法错误的是(????)。
A.要检查有植物覆盖和无植物覆盖两边的地形是否一样
B.“降雨”的量不同
C.要从相同高度“降雨”
6.下列活动中,对保持水土有不利影响的是(????)。
A.退耕还林 B.修建梯田 C.过度放牧
7.在“探索植物对侵蚀的影响”实验中,下列说法错误的是(????)。
A.两个小山丘模型,一个有植被覆盖,一个没有植被覆盖
B.用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,模拟的是下雨过程
C.两个小山丘模拟的地形和土质可以相同,也可以不同
D.要从同样的高度对两个小山丘模拟下雨,下雨量也要相同
8.主席指出“绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中,“治水先治山”,在山坡和沙地上造林、种草,其主要目的是(????)。
A.净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷 C.减弱噪音
9.长白山天池是()形成的。
A.火山喷发 B.地震 C.人工开凿
10.如果森林被砍伐了,暴雨(????)。
A.不会造成水土流失 B.会冲走更少的土壤 C.会冲走更多的土壤
三、判断题
11.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用等。()
12.地表有无植物覆盖会影响土地被侵蚀的程度。??????????????????????()
13.地震和火山喷发都是地球内部力量的作用。()
14.地形地貌的改变主要是地球内部的力量,与地球外部的力量无关。()
15.把下列相关内容用线连接起来。
黄土高原上的沟壑???????????????风的作用
弯曲的岩层?????????????????????水(降雨)的作用
长白山天池?????????????????????地震
敦煌的雅丹地貌?????????????????火山喷发形成
五、简答题
16.怎样才能更好地保护地表不受破坏?(至少3条以上)
六、实验题
实验探索:植物对侵蚀的影响
实验:①准备两个小沙丘模型,一个用植被覆盖,一个没有植被覆盖。②用喷壶分别对两个小沙丘喷水,观察“雨水”对小沙丘的影响。
17.观察现象:
18.这个实验给了我们什么启示?
我国从1999年开始,在黄河和长江上游开展了退耕还林工程。退耕还林就是从保护和改善生态环境出发,将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地停止耕种,恢复森林植被。
19.为什么特别重视“坡耕地”而不是“平耕地”?
你的猜测:。
20.如果要通过模拟实验去验证自己的猜测,请设计实验步骤。
21.坡耕地停止耕种之后还要恢复“森林植被”。森林植被真的能减缓土壤流失吗?如果要通过“甲”“乙”对比实验探究这个问题,需要做怎样的模型?画出模型并简要标注。
甲:
乙:
参考答案:
1.风波浪冰川
2.土地坡度(地形)、降雨量大小、降雨高度
3.破坏搬走
4.B
5.B
6.C
7.C
8.B
9.A
10.C
11.√
12.√
13.√
14.×
15.
16.人类有利于保护地表的活动:1.不能过量抽取地下水。2.停止毁林开荒。3.恢复天然草场。4.植树造林。
17.没有植物覆盖的小山丘上的泥土和细沙被雨水冲刷到了山脚下,有植物覆盖的小山丘上的泥沙没有什么变化。18.植物具有保护土壤的作用。
19.可能是形成坡度的耕地土壤更容易流失20.①取相同的土制作两个耕地模型。一个形成斜坡,一个无斜坡;②用洒水壶模拟降雨,两个模型同样“淋雨”1分钟,观察“耕地”土壤被冲刷的情况;③得出耕地的坡度与土壤流失之间的关系。21.
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