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《幼儿园社会教育活动及设计》考试试题与答案

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《幼儿园社会教育活动及设计》考试试题与答案

单选题（每小题2分，共20分）

1、在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是(B)

A、讲解法B、谈话法

C、讨论法D、观察演示法

2、在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是(D)

A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、观察演示法

3、评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于(A)

A、评价活动的目标B、评价活动的内容

C、评价活动的准备D、评价活动的过程

4、关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于(D)

A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知

C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知

5、在社会活动日中将各民