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研究生新生控制感及控制策略研究的任务书

任务书：

1.研究背景和意义：

随着社会的快速发展，研究生教育也得到了迅速发展。研究生教育是一项高层次的教育，对于培养高素质的人才具有重要意义。然而，研究生新生这个群体往往具有较强的控制感，这种情绪会对其学习和生活产生很大的影响。因此，了解研究生新生的控制感和控制策略是非常有必要的。

2.研究的目的：

本研究旨在探讨研究生新生的控制感和控制策略，为高校管理部门以及研究生教育提供参考和建议。

3.研究的内容：

本研究拟对研究生新生的以下内容进行研究：

(1)研究生新生的控制感及其表现形式；

(2)研究生新生的控制策略及其影响因素；

(3)研究生新生的控制感和控制策略对学习和生活的影响。

4.研究方法：

本研究采用问卷调查法和实证研究法结合的方法进行。具体方法如下：

(1)对研究生新生进行问卷调查，了解其控制感及其表现形式和控制策略，并分析其影响因素；

(2)对研究生新生进行实证研究，了解其控制感和控制策略对学习和生活的影响。

5.研究的预期成果：

(1)了解研究生新生的控制感和控制策略，了解其影响因素；

(2)探讨研究生新生的控制感和控制策略对学习和生活的影响；

(3)提出促进研究生新生积极控制的策略和建议。

6.研究的时间安排：

本研究拟在四个月内完成，具体时间安排如下：

(1)第一周：确定研究目标和研究内容，并制定详细的研究计划；

(2)第二周至第四周：设计研究问卷和实验，并进行小规模测试；

(3)第五周至第十二周：进行大规模的问卷调查和实证研究；

(4)第十三周至第十六周：对研究数据进行整理和分析，并撰写研究报告；

(5)第十七周至第十八周：对研究报告进行修改和完善，并提交答辩材料。