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浙江省高等教育与经济发展水平关系的实证分析

摘要

教育是促进社会经济发展的重要动力，同时也是衡量人类文明进步的标志。在当今这个知识经济时代，教育在人类的发展和国家的繁荣上扮演着愈发重要的作用。因此高等教育与经济发展之间的动态关系成为一个十分重要且值得研究的问题。本文研究了2000-2017年浙江省经济发展和高等教育水平现状，并采用主成分分析的方法将多个相关的经济和教育指标进行降维，然后将相应的主成分进行加权并计算得分。再基于浙江省经济和教育综合得分以及教育经费数据构建VAR模型，利用协整分析、脉冲响应函数对经济发展、高等教育和教育经费的长期均衡关系以及动态关系进行分析。研究发现