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第02讲1.2集合间的基本关系
课程标准
学习目标
①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集、真子集;
②理解与掌握空集的含义,在解题中把握空集与非空集合、任意集合的关系。
1.能利用集合间的包含关系解决两个集合间的问题。
2.在解决集合问题时,易漏集合的特殊形式,比如集合是空集时参数所具备的意义。
3.能利用Venn图表达集合间的关系。
4.判断集合之间的关系时,要从元素入手。
知识点01:图(韦恩图)
在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图形称为图。
图和数轴一样,都是用来解决集合问题的直观的工具。利用图,可以使问题简单明了地得到解决。
对图的理解
(1)表示集合的图的边界是封闭曲线,它可以是圆、椭圆、矩形,也可以是其他封闭曲线.
(2)用图表示集合的优点是能够呈现清晰的视觉形象,即能够直观地表示集合之间的关系,缺点是集合元素的公共特征不明显.
知识点02:子集
1子集:
一般地,对于两个集合,,如果集合中任意一个元素都是集合中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合为集合的子集
(1)记法与读法:记作(或),读作“含于”(或“包含”)
(2)性质:
①任何一个集合是它本身的子集,即.
②对于集合,,,若,且,则
(3)图表示:
2集合与集合的关系与元素与集合关系的区别
符号“”表示集合与集合之间的包含关系,而符号“”表示元素与集合之间的从属关系.
【即学即练1】(2023·全国·高三专题练习)写出集合的所有子集.
【答案】
【详解】集合的所有子集有:
知识点03:集合相等
一般地,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,同时集合的任何一个元素都是集合的元素,那么集合与集合相等,记作.也就是说,若,且,则.?
(1)的图表示
(2)若两集合相等,则两集合所含元素完全相同,与元素排列顺序无关
【即学即练2】(2023秋·辽宁沈阳·高一沈阳二中校考阶段练习)下面说法中不正确的为(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】对于A,因,,即,A正确;
对于B,因集合的元素为有序数对,而的元素为实数,两个集合的对象不同,B不正确;
对于C,因集合与都表示大于2的数形成的集合,即,C正确;
对于D,由列举法表示集合知正确,D正确.
故选:B
知识点04:真子集的含义
如果集合,但存在元素,且,我们称集合是集合的真子集;
(1)记法与读法:记作,读作“真包含于”(或“真包含”)
(2)性质:
①任何一个集合都不是是它本身的真子集.
②对于集合,,,若,且,则
(3)图表示:
【即学即练3】(2023·全国·高三专题练习)满足条件:?的集合M的个数为______.
【答案】7
【详解】由?可知,
M中的元素个数多于中的元素个数,不多于中的元素个数
因此M中的元素来自于b,c,d中,
即在b,c,d中取1元素时,M有3个;取2个元素时,有3个;取3个元素时,有1个,
故足条件:?的集合M的个数有7个,
故答案为:7.
知识点05:空集的含义
我们把不含任何元素的集合,叫做空集,记作:
规定:空集是任何集合的子集,即;
性质:①空集只有一个子集,即它的本身,
(2),则
和
和
和
相同点
都表示无
都是集合
都是集合
不同点
表示集合;
是实数
不含任何元素
含有一个元素
不含任何元素
含有一个元素,该元素为:
关系
或者
【即学即练4】(2023·甘肃庆阳·高一校考阶段练习)有下列四个命题:①?={0};②?{0};③{1}{1,2,3};④{1}∈{1,2,3};其中正确的个数是(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】空集是不含任何元素的集合,空集是任何集合的子集,故①错误,②正确;
,故③正确,④错误,正确的个数为2.
故选:B
题型01判断两个集合的包含关系
【典例1】(2023·宁夏银川·校联考二模)下列集合关系中错误的是(????)
A. B. C. D.
【典例2】(2023秋·辽宁葫芦岛·高一统考期末)已知集合,则(????)
A. B. C. D.
【典例3】(2023·高三课时练习)已知集合,,,则、、的关系满足(????)
A.? B.? C.?? D.??
【典例4】(2023·高一单元测试)设集合,,则集合与的关系是______.
【变式1】(2023春·江西新余·高一新余市第一中学校考阶段练习)若,,,则这三个集合间的关系是(????)
A. B. C. D.
题型02判断子集(真子集)的个数
【典例1】(2023·陕西咸阳·统考三模)设集合,则集合的真子集个数是(????)
A.6 B.7 C.8 D.15
【典例2】(2023·高一单元测试)已知集合,,则满足条件的集合的个数为_____个.
【变式1】(2023·江西吉安·统考
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