原创力文档- 2
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- 2024-03-13 发布于河北
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教学内容：教科书P76例2,练习十七的第1、2、3题。
教学目标：1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。
2、养学生观察和思维能力。
教学过程：
一、复习（略）
二、探讨交流
1、学生观察情境图。
⑴、这幅图是在什么地方？
⑵、在小组里说说自己观察到的内容。
2、教学p26中的例2。
师：这道题应该怎样算？你有什么新的发现？
⑴、将图中提供的信息用文字表达出来。
书店有许多书，连环画每套18本，王老师买了3套，一共是多少本?
⑵、出示小精灵的问话：你能算出王老师买了多少本连环画
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