2024届高考写作指导：做事有“格”，为人有“调”讲评课件.pptxVIP

做事有“格”，为人有“调”——2024届高三大联考作文讲评目录0201原题呈现材料分析0304写作示例立意拟题类题链接0506素材积累四、写作（60分）23.阅读下年的材料，根据要求写作。作文纸有格子，作文才有格调；人和事有格子，人和事才有格调。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。四、写作（60分）23.阅读下年的材料，根据要求写作。作文纸有格子，作文才有格调；人和事有格子，人和事才有格调。为文与为人材料分析以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。做事生活处世（有“格子”与有“格调”）人和事有格子，人和事才有格调人和事——为人做事处世有格子——有约束、有规范；有秩序、有章法；有范围、有界线有格调——有风格、有品位；有内涵、有诗意；有高度、有风骨“格子”，强调客观的、需遵循的、不可随意逾越的。“格调”，通常指“文艺作品的风格或人的风格或品质”，于“事”而言，可以引申为恰宜、圆满；于“人”而言，可以引申涵养品位、精神风骨等。材料分析（极简型材料——核心词“格调”）作文纸有格子，作文才有格调；人和事有格子，人和事才有格调。由此及彼引申联想材料分析（解读）作文纸有格子，作文才有格调须有约束行文写作浅层：人人均有同样格子，行文空间公平公正；作文纸上的格子框架，会让作文有架构美感；深层：同样格子可能写出不同格调的文章，驾驭好行文写作的要求规定，让作文有深刻意蕴。1.极简型材料，要扣住材料指向的“格子”与“格调”的关系；2.重心放在对核心词“格子与格调”的拓展写作上。材料由考场作文的“格子与格调”，引申为人事的“格子与格调”，显然是引导考生能由此及彼，从生活做事到为人处世，把眼光投向更为广泛的社会、历史、人类、自然、艺术等方面；3.“格子”，是结构框架，也是秩序规范，它既能衬托“主体”架构之美，也能约束“主体”旁逸斜出。不能忽视“格子”的作用。4.“格调”，是一种追求，也是一种品质。遵循“格子”的约束而不彳亍彷徨；超越“格子”的框架束缚而不践踏，就是一种格调。立意拟题1.从格子的作用的角度立意：以“格”束人生；心有“格子”天地宽2.从格调的意义的角度立意：人生格调显格局3.从格子与格调的关系的角度立意：有格才有调；心有规格，自有高格4.从格子与格调思辨关系的角度立意：莫让格子成围城，格调需与格偕行立意拟题镶嵌材料核心词拟题《格子约束人事，格调成就人生》；《人事有格子，人生有格调》；《万事有格，人生有调》；《行有格之事，做有调之人》；《处世不忘规格，人生不失高格》；立意拟题寓意于文采拟题《谁爱风流高格调，共循规矩成方圆》；《阡陌交通处，绽放格局花》；《我高歌的这一生，我谨行的每一瞬》；《霞光破云有道，照亮山河万朵》；《人生何处不“围城”》；立意拟题考场作文写作的更佳选择及相关要求立意拟题1鲜明地表明观点：格子不可少，格调才能高2鲜明准确合理地选用论据：名言、道理、事例核心词呈现辩证关系3巧妙地进行论证：多种方法、思辨随行4适度地进行拓展：自然、生活、文学、艺术等领域示例1作文纸上的格子，一为匡正，二为美观。因为格子的存在，我们行文才范围清明、框架疏朗。“格高”方能“意远”，作文如此，做人更是如此。俗语云：不以规矩，难成方圆。此中“规矩”，便是人人心中需坚守的“格子”。我们可以凭己之力，“不拘一格”，但是也万万不可“格格不入”，成为“遗世独立”之人。格调之高低，并不因为行事的标新立异而定。写作示例示例2再读《师说》，深味韩愈嘉许李蟠不拘于时、能行古道是为守格；且思《装在套子里的人》，契诃夫痛批别里科夫，更是因格而坐以待毙，不思进取；《在铁屋子里呐喊，只为惊醒梦中人》，鲁迅向着国人呐喊，“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”先生的呐喊声里，有对前行者创造新的格局的赞美；《与山巨源绝交书》，一千五百字的酣畅之文，是对自己做有“格调”之人的声明……可见，所谓格子，因时因事而不同，有时需要稳固其根基，防止中空而调歪；有时需要打破其壁垒，力求能高屋建瓴。写作示例示例3写作范文写作示例既定的格子,有格调的你我张弛有度，方有飞驰人生。热映片中张驰因涉嫌违规而被取消了第一名的资格，因为评委认为他出了“格子”。实际上，他具有职业赛手的能力，不断突破着自己的极限，虽然被误解了，但是也没有因为“格子”失去自己的格调