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2018年11月数学研修班交流：以数运算为例谈教学基本功.pdfVIP

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  • 2024-03-13 发布于河北
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2018年11月数学研修班交流：以数运算为例谈教学基本功.pdf

    “新基础教育”研究数学学科专题研修活动

    课堂歙学新基本功

    2018年11月28日

    常州市局前街小学周华

    询保堂■召唤教师形成新的教学基械

    发展阶段:问题诊断:

    无开放的问题设计不开放♦文化底的不足和学科素养的匮乏

    有开放的问题设计自开放

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