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- 约 30页
- 2024-03-13 发布于贵州
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八年级语文上册7回忆我的母亲
上节课,我们了解了母亲勤劳的一生,被母亲身上勤劳、善良、宽厚、不屈的品质深深感动。这节课,我们继续学习课文,体会作者对母亲的怀念之情。
1.母亲勤劳吃苦,作者从小耳濡目染,帮她劳作,拥有一个健康的身体。2.母亲任劳任怨,直到生命终结,依然热爱劳作,教作者养成勤劳的习惯,也教作者生产的知识。3.母亲聪明能干,教给作者与困难做斗争的经验。4.母亲对地主劣绅的抵抗,对作者走上革命道路的坚定支持,让作者拥有了革命的意志。结合全文思考:母亲的一生对作者有哪些教育与影响?精读细研
通过写母亲对作者的教育和影响,作者表达了对母亲怎样的感情?表达了作者对母亲深深的爱和怀念。精读细研
合作探究作者在朴素的语言中蕴含着对母亲深深的怀念,在文中找出能表达这种感情的句子,并认真体会。
母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。合作探究“总是”说明天天如此,没有例外的时候,表现了母亲的勤劳能干。
这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。合作探究“看也不看”与“有滋味”相对比,既表现了作者对地主家奢华生活的蔑视,也突出了母亲的善持家务、聪慧能干,表达对母亲的怀念。
母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。合作探究“一分钟”写出母亲连如此短的休息时间也没有,突出了母亲的辛劳之巨,而“生我前”更
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