外研版高中英语必修第三册Unit1 写作指导 读后感课件.ppt

Unit1Knowingme,knowingyou写作指导读后感感知文体常识本单元的作文是读完一本书、一篇文章后发表自己的见解或感悟。读后感属于议论文,是一种以表达观点感受为主的理性文体。一、格式1.引入话题:简要解释名言警句,介绍所读的文章、书籍或者观看的影视作品,包括名称、作者、主要内容等。2.主体:介绍自己的思考或感悟,结合社会实例。3.结尾:总结全文得出的结论及意义等。二、时态文章多用一般现在时和一般过去时态(事例),但是要根据具体情况使用其他时态。三、写正文时应注意的问题1.围绕一个主题来展开。2.若无法用已学语言知识来表达某种意思,可采用“同义转换法”。3.结尾最好用一句话来总结自己的感想或体会。牢记写作素材一、增色词汇1.havebothfavorableandunfavorableaspects既有好处也有坏处2.belistedasfollows如下所列3.firstly,...secondly,...第一,……,第二,……4.tobeginwith首先5.tomakemattersworse使事情更糟的是6.throughaboveanalyses通过以上分析7.advantagesoutweighdisadvantages利大于弊8.inaddition/what’smore另外二、精彩句型(一)精彩开头1.Thisfabledescribesastorybetweenawolfandagoat.这则寓言讲述了一头狼和一只山羊的故事。2.ThestoryaboutMrYeandthedragongoeslikethis.叶公与龙之间的故事是这样的。3.Weallknowthestoryaboutthefarmerandthesnake.我们都知道农夫与蛇的故事。(二)丰满主体1.Wehaveallsurelyhadtheexperienceofbeingcheatedbypeoplearoundus.我们肯定都有过这样的经历,被我们身边的人欺骗。2.Oneofthemainreasonsfordoingsoisthatwetrustotherssoeasily.这样做的其中一个主要原因就是我们太容易相信别人。3.Noonecanprovetoustowhatextentwecanbelieveit.没人可以给我们证明我们可以在多大程度上相信它。(三)余味结尾1.Inconclusion,I’dliketopointoutthatweshouldnevershowmercytopeoplewhoareasevilasthesnake.最后,我想指出我们决不要可怜像蛇一样恶毒的人。2.Afterreadingit,Ifindeverysecondinlifeisveryprecious.读完后,我觉得人生的每一秒都是宝贵的。3.Weshouldsparenoefforttostudyandovercomethedifficultiesbeforeus.我们应该不遗余力地学习,克服我们面前的困难。示例写作步骤【写作要求】请你根据下面这则寓言故事结合自己的学习生活情况,发表自己对同学间关系的观点和看法。要点:1.该故事的寓意;2.故事给我们生活的启示。ThePorcupineDilemmaAdaptedfromaworkbySchopenhauerOnecoldwinternight,agroupofporcupinesgatheredtogethertokeepwarm.Assoonastheystartedtogetcloser,theyhurteachotherwiththeirquills,sotheyhadtomoveapart.Afterashorttime,theystartedtofeelcoldagain,sotheymovedclosertogether.Butagaintheyhadtomoveawaybecauseofthepaincausedbytheotherporcupines’quills.Afterrepeatingthisprocessafewtimes,theyeve