2024年高考物理总复习第一部分考点梳理第2章相互作用课时规范练第4讲牛顿第三定律、共点力的平衡.pptxVIP

第4讲牛顿第三定律共点力的平衡基础对点练题组一牛顿第三定律1.小明同学搭乘某商场的电梯从一楼到五楼,某一段时间里小明和电梯一起沿竖直方向匀减速上升,在此段运动过程中电梯对人的支持力为FN,人对电梯的压力为FN,人受到的重力为G,则下列说法正确的是()A.G和FN是一对平衡力B.FN和FN是一对平衡力C.FN小于GD.FN小于FNC123456789101112解析因为电梯向上做匀减速运动,加速度向下,处于失重状态,所以电梯对人的支持力小于人受到的重力,G和FN不是一对平衡力,A错误,C正确;FN和FN大小相等、方向相反、作用在两个物体上,是一对作用力与反作用力,B、D错误。1234567891011122.人站在地板水平的电梯内的台秤上,人与电梯相对静止一起运动,如果人对台秤的压力大小为F1,台秤对人的支持力大小为F2,人受到的重力大小为G,则下列说法正确的是()A.当电梯加速上升时,F1小于GB.当电梯减速上升时,F1小于F2C.F1和F2是一对平衡力D.F1和F2不能求合力D解析当电梯加速上升时,加速度向上,人超重,则F1大于G,A错误;因F1与F2是一对相互作用力,则无论电梯如何运动,F1与F2大小总相等,因两者作用在两个物体上,则F1和F2不能求合力,B、C错误,D正确。123456789101112题组二受力分析3.水平桌面上叠放着木块P和Q,用水平力F推P,使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动,如图所示,下列判断正确的是()A.P受两个力,Q受五个力B.P受三个力,Q受六个力C.P受四个力,Q受五个力D.P受四个力,Q受六个力C解析在水平推力的作用下,木块P、Q一起匀速滑动,则P受重力、支持力、推力与静摩擦力;Q受重力、地面支持力、P对Q的压力、静摩擦力、地面给Q的滑动摩擦力。因此P受到四个力,Q受到五个力。故选C。1234567891011124.如图所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法正确的是()A.物体A可能只受到三个力的作用B.物体A一定受到四个力的作用C.物体A受到的滑动摩擦力大于FcosθD.物体A对水平面的压力大小一定为FsinθB解析物体A匀速运动,所受合力为零,物体受到重力、拉力、支持力和滑动摩擦力,则物体A一定受到四个力的作用,A错误,B正确;物体向右做匀速运动,根据平衡条件有Ff=Fcosθ,FN=mg-Fsinθ,C、D错误。1234567891011125.(2024山东青岛第十七中学期中)如图所示,楔形物体a和b叠放在水平地面上,物体a用一水平轻弹簧和竖直墙壁相连接,整个系统处于静止状态。已知物体a、b之间的接触面光滑,下列说法正确的是()A.物体b对物体a的支持力大于物体a的重力B.物体b受到3个力的作用C.弹簧可能处于伸长状态D.物体b对地面的摩擦力水平向左A123456789101112解析物体a要在光滑的斜面上静止,弹簧一定压缩,对a受力分析如图所示,根据平衡条件有=cosθ,因此物体b对物体a的支持力大于物体a的重力,A正确;物体b受到自身重力、地面支持力、物体a的压力和地面对物体b的摩擦力4个力的作用,B错误;由A项分析可知,弹簧一定压缩,C错误;将a和b作为一个整体,因为整体受到弹簧水平向右的弹力,地面一定给物体b一个向左的摩擦力,故物体b对地面的摩擦力水平向右,D错误。123456789101112题组三共点力的平衡6.(2023广东揭阳模拟)如图所示,用两根不可伸长的轻绳分别连接由水平轻弹簧相连的两小球P、Q,并将轻绳悬挂在水平天花板上,P、Q均处于静止状态。已知与P、Q连接的轻绳和竖直方向的夹角分别为30°、60°,弹簧处于弹性限度内,则两小球的质量之比=()A1234567891011121234567891011127.如图所示,一根质量为m的匀质绳子,两端分别固定在同一高度的两个钉子上,中点悬挂一质量为m的物体。系统平衡时,绳子中点两侧的切线与竖直方向的夹角为α,钉子处绳子的切线方向与竖直方向的夹角为β,则()B123456789101112解析以物体为研究对象,有2FT1cosα=mg,以物体和绳子整体为研究对象,有2FT2cosβ=(m+m)g,对一侧绳子进行受力分析,水平方向有FT1sinα=FT2sinβ,联立解得,B正确。1234567891011128.(2023山东模拟)在吊运表面平整的重型板材时,如因吊绳无处钩挂而遇到困难,可用一根钢丝绳将板拦腰捆起(不必捆得很紧),用两个吊钩钩住绳圈长边的中点起吊,如图所示。若钢丝绳与板材之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为了能够安全起吊(不考虑钢丝绳断裂),需要满足的条件是()BA.ta