2024年高考物理总复习第一部分考点梳理第3章运动和力的关系课时规范练第5讲专题提升 动力学中的板块模型.pptxVIP

第5讲专题提升动力学中的板块模型

12345678910基础对点练题组一木板带动滑块运动的情形1.(多选)如图所示,将小砝码放在桌面上的薄纸板上,若砝码和纸板的质量分别为m0和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ,砝码到纸板左端的距离和到桌面右端的距离均为d。重力加速度大小为g。现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板,下列说法正确的是()A.纸板相对砝码运动时,纸板所受摩擦力的大小为μ(m0+m)gB.要使纸板相对砝码运动,F一定大于2μ(m0+m)gC.若砝码与纸板分离时的速度小于,砝码不会从桌面上掉下D.当F=μ(2m0+3m)g时,砝码恰好到达桌面边缘BC

12345678910

12345678910

123456789102.(2023山东聊城二模)如图所示,质量m0=2kg、长度L=1.2m的木板A静置在足够大的光滑水平地面上,质量m=1kg且可视为质点的物块B放在木板A的右端,现对木板A施加一水平向右的恒力F=5N,两者由静止开始运动,作用一段时间t后撤去恒力F,最终物块B恰好能到达木板A的左端,已知物块B与木板A间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10m/s2,求:(1)恒力F作用的时间t;(2)摩擦力对物块B做的功W。答案(1)1.2s(2)2J

12345678910解析(1)根据题意,设B的加速度为a1,力F作用时A的加速度为a2,撤去力F后A的加速度为a3,又经过t1后B达到A的左端,根据牛顿第二定律,有μmg=ma1F-μmg=m0a2撤去力F后,根据牛顿第二定律,有μmg=m0a3由运动学规律得解得t=1.2s,t1=0.8s。

12345678910(2)设最终B的速度为v,有由动能定理有W=mv2解得W=2J。

12345678910题组二滑块带动木板运动的情形3.(多选)(2024湖北武昌模拟)如图所示,在光滑水平面上,A、B两物体叠放在一起,A放在B的上面,已知mA=4kg,mB=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。对物体A施加水平向右的拉力F,开始时拉力F=20N,此后逐渐增加,在增大到50N的过程中,下列说法正确的是()A.当拉力F30N时,两物体均保持相对静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过30N时,两物体开始相对滑动C.两物体间始终没有相对运动D.两物体间从受力开始就有相对运动AC

12345678910解析两物体间达到最大静摩擦力时,对A有F-μmAg=mAa,对B有μmAg=mBa,得F=60N,当F60N时,两物体相对滑动,则当拉力F30N时,两物体均保持相对静止状态,A正确,B错误;由A、B可知,在F增大到50N的过程中,两物体始终没有相对运动,C正确,D错误。

123456789104.如图所示,静止在水平地面上的木板(厚度不计)质量为m1=1kg,与地面间的动摩擦因数μ1=0.2,质量为m2=2kg且可看成质点的小物块与木板和地面间的动摩擦因数均为μ2=0.4,小物块以v0=4m/s的水平速度从左端滑上木板,经过t=0.6s滑离木板,g取10m/s2。(1)求木板的长度L。(2)求小物块离开木板时,木板的速度大小。(3)求小物块离开木板后,木板的加速度。(4)小物块离开木板后,判断木板与小物块是否发生碰撞。

12345678910答案(1)1.32m(2)1.2m/s(3)2m/s2,方向水平向左(4)见解析?解析(1)物块在木板上滑动的过程,根据牛顿第二定律,对物块有μ2m2g=m2a2解得a2=μ2g=4m/s2对木板有μ2m2g-μ1(m1+m2)g=m1a1解得a1=2m/s2解得L=1.32m。(2)小物块离开木板时,木板的速度为v1=a1t=1.2m/s。

12345678910

12345678910题组三板块模型中的动力学图像5.(2023山东济宁模拟)如图甲所示,水平地面上某平板车正在做直线运动,t=0时将质量为m的物块无初速度地放在平板车上,控制平板车的运动使平板车的v-t图像如图乙所示。已知物块与平板车间的动摩擦因数为0.4,平板车足够长,g取10m/s2,则物块运动的v-t图像为()A

12345678910解析0~4s内平板车做匀速直线运动,速度大小为8m/s,则物块首先做加速度为a的匀加速直线运动,有a=μg=4m/s2,物块加速到与平板车共速时所需要的时间为t1==2s,在2~4s的时间内,物块以8m/s的速度与平板车一起做匀速直线运动,4s末平板车开始做匀减速直线运动,加速度大小为a车==2m/