教科版(2017秋)五年级科学下册3.4《解决垃圾问题》教学设计.pdfVIP

教科版(2017秋)五年级科学下册3.4《解决垃圾问题》教学设计.pdf

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4.《解决垃圾问题》教学设计

【教材简析】

本课是五年级下册《环境与我们》单元的第4课,主要让学生感知垃圾问题

的严重性以及日常生活中如何处理垃圾。本课共有四部分:第一部分——聚焦,

直接提出“怎样解决垃圾问题”。第二部分——探索,安排了四个活动。活动1,

讨论“什么地方产生垃圾?产生了哪些垃圾?这些垃圾的质量有多少?它们都到

哪里去了?”,从垃圾的源头、种类、质量、最终去向等方面,引导学生了解垃

圾问题的严重性,也是“为什么要重视垃圾问题”的原由。活动2,家庭生活垃

圾统计,教材安排了一个估算活动,估算全班

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