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大学生社会比较中自我评价的补偿效应研究的中期报告.docxVIP

大学生社会比较中自我评价的补偿效应研究的中期报告.docx

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大学生社会比较中自我评价的补偿效应研究的中期报告

本研究旨在探讨大学生社会比较中自我评价的补偿效应,并在此基础上提出相应的心理干预措施。在前期调查中,我们对500名大学生进行了问卷调查,并对所得数据进行了初步分析。在此基础上,我们进一步进行了深入的分析和研究,得到以下中期报告。

一、研究发现

根据分析结果显示,大学生社会比较在一定程度上会影响他们的自我评价水平。具体来说,与自己的同龄人和同学比较后,大学生更加注重自己的优点,对自己的评价更加积极。同时,大学生会在社会比较中注意到其他人的差异性,并对自己产生负面影响。此时,大学生的自我评价水平会下降。

然而,我们也发现了一个比较有趣的现象,即有些大学生会通过比较来增强自我评价。具体来说,在与其他人的比较中,一些大学生会选择与不如自己的人进行比较,从而提高自己的自我评价。

二、研究结论

根据上述研究发现,我们得出如下结论:

1.大学生社会比较中存在着自我评价的补偿效应。

2.大学生的自我评价水平与社会比较的方向和对象有关。

三、研究建议

在此基础上,我们提出如下研究建议:

1.引导大学生更加客观地评价自己,避免只关注自己的优点而对自己的缺点视而不见。

2.鼓励大学生进行积极的社会比较,选择与比自己强的人进行比较,从而不断提升自己的能力水平。

3.提供必要的心理干预帮助,帮助那些受到社会比较负面影响的大学生重新树立自信,并提高自我评价水平。

四、结语

本研究的中期报告仅是我们工作的一部分,我们将进一步探究大学生社会比较与自我评价之间的关系,并提出更加详细的心理干预措施。我们相信,通过我们的研究,可以为大学生的心理健康提供一定的帮助。

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