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- 2024-03-14 发布于安徽
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第二单元观察物体(二)第2课时
输入标题学习目标激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识。经历观察、想象、拼摆、验证的过程,培养学生的空间观念和推理能力。准备好了吗?一起去探索吧!能正确辨认从不同方位观察到的形状,并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能相同,也可能不同。
一级标题输入标题任务要求:同桌合作,用4个正方体搭出不同的几何体。
一级标题输入标题……搭一搭
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