【部编人教版】六年级语文下册综合性学习《奋斗的历程》优秀课件.pptx

人教部编版六年级语文下册第一课时奋斗的历程

素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：让学生受到革命人生观的启蒙教育，树立正确的人生观。语言应用：能搜集、研读红色诗词,和同学合作制作一本诗集。思维能力：制订活动计划，并按照计划开展活动。审美创造：通过不同形式的教学，选择适合的材料和方式表达自己的心愿。素养分析

运用多种方法品读阅读材料，把握文章的主要观点，激发阅读兴趣。学习重点初步掌握理解文章内容的方法，深入体会文章的思想感情。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。◎查阅相关资料，加深对课文的理解。◎习作时选择适合的方式进行表达。古诗三首十六年前的回忆为人民服务董存瑞舍身炸暗堡

学习活动03XUEXIHUODONG

学习任务一情景激趣导入新课

你们都看过哪些红色电影？刘胡兰最可爱的人建国大业导入学习

红军长征线路图了解祖国人民奋斗的历程。导读提示翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。

阅读方法：1.抓住关键句，把握文章的主要观点。2.关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。3.查找相关资料，加深对文章内容的理解。4.体会场景、细节描写中蕴含的感情。奋斗的历程自由组成小组，讨论可以用哪些方法阅读材料。参考下面的阅读方法，制定阅读分享计划，根据计划开展阅读分享会。①②③④⑤活动任务：明确主题阅读分享会

学习任务二阅读材料体会情感

毛主席皱了皱眉，严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”让他每天这个时候泡一桶茶水，你负责送给碾米的乡亲们。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试。”请群众回来碾米给群众泡茶帮母女俩推碾子从这些小事中，我感受到了毛泽东与群众心连心。阅读材料（一）1.毛主席在花山情感体会

毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。阅读材料（一）神态描写语言描写动作描写我体会到了他的平易近人、和蔼可亲。

天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。阅读材料（二）渲染一种沉重，悲伤的氛围。说明了天气不管怎样恶劣，人们也来为总理送行。突出表达了人民群众对总理的崇敬和爱戴。2.十里长街送总理环境描写

人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。阅读材料（二）从老人、青年、小孩不约而同的动作中，我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。

飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战役。发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。体现了红军战士大无畏的革命精神阅读材料（三）3.飞夺泸定桥背景了解

泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。读这篇文章时候，我重点关注了描写场面的部分……通过对泸定桥的结构、河水等场面的描写，衬托出红军战士英勇顽强，不怕牺牲、勇往直前的英雄气概。阅读材料（三）

“狱中联欢”节选自长篇小说《红岩》第16章。《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。表现了共产党人