民间工艺品制作（含刺绣、剪纸、掐丝工艺等）教学大纲、计划及教材.docxVIP

民间工艺品制作（含刺绣、剪纸、掐丝工艺等）教学大纲、计划及教材

刺绣培训计划及教学大纲

为确保本项目培训工作顺利进行，根据本项目招标文件有关要求和规定，我校根据实际情况和类似培训经验，特制定本专业培训大纲。

一、课程性质

刺绣属于传统的手工艺，本课程强调学员在理解民间传统手工技艺理论的基础上掌握基本的刺绣工艺流程和制作方法，进行实际操作和设计。

二、课程目的

通过课程学习，使学员了解刺绣的发展历史，熟悉普通刺绣的工具材料的性能特点；同时掌握刺绣的基本表现手法和针法的使用，具有较强的动手能力。同时提高美术修养。该课程主要是在学员感受欣赏、实践、领会、掌握的过程中来完成对刺绣文化的传承，从而弘扬中国传统文化，发扬地域文化，并通过本次教学使学员掌握一门实用技术，达到就业创收的目的。

三、培训目标

1、培训本校一批刺绣专业教师。指导学员在中国刺绣文化的熏陶下进行刺绣实践活动。宣传并传承地域特色文化。

2、聘请民间刺绣名家进行专业指导，对学员进行定期培训。

3、使学员掌握刺绣的相关知识，了解刺绣的一般手工过程，掌握刺绣创作技法。提高刺绣加工、市场营销等方面的能力，促进培训对象人才整体素质的提升，培养和造就大批懂技术、能示范的刺绣能手，为推动我省刺绣产业加快发展提供充足的人才储备和智力支持。

4、体验学习活动的乐趣，获得对刺绣创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

5、形成对自然，社会，自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会，对自我的责任感。

四、培训对象

年龄在16周岁以上，具有一定文化基础、身体健康、有就业愿望的城乡劳动者。重点是困难企业待岗职工、返乡农民工、各园区企业、重点工业项目新吸纳的劳动者。

集中对困难企业待岗职工、重点工业项目新吸纳的劳动者开展技能提升培训和转岗转业培训，帮助其实现稳定就业；对失去工作返乡的农民工开展职业技能培训或创业培训，促进其实现转移就业或返乡创业；对失业人员（包括参加失业登记的大学毕业生、留在城里的失业农民工）开展中短期技能培训，帮助其实现再就业；对新成长劳动力开展储备性技能培训，提高其就业能力。

五、教学模式

（一）学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

（二）实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

（三）理论教学与情景模拟教学相结合。

（四）理论教学与穿插案例相结合。

六、培训教材

规范使用培训教材，要按照“规范、先进、实用”的原则选择培训教材。优先选用国家职业标准及职业规划教材，根据不同层次培训需求，选用适合于不同专业专用教材，保证参训学员人手一套。

七、培训地点

理论部分：待定

实操部分：待定

八、课程内容与基本要求

本课程主要通过讲解

1、刺绣刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展，现代机绣与手工刺绣的区别，特点和种类，教授花色设计与具体针法，刺绣的基本表现手法和针法的使用。

2、熟悉刺绣材料，绣花针、线、剪刀、布料、圆绷。绣花针的拿握姿势、剪刀的巧用、圆绷的使用和调节松紧的方法。了解刺绣作品的基本形成过程。

3、组织学员开展校内刺绣展览，展销

4、刺绣制作

九、课程设置

1、刺绣产业发展情况：国内外刺绣产业发展概况及趋势

2、刺绣的起源和历史沿革、刺绣文化与民俗 汉魏、隋唐、宋元、明清时期的刺绣；近当代的刺绣等。刺绣与服饰；刺绣与民俗。

3、刺绣工艺：刺绣材料；刺绣工序；民间刺绣样式。

4、刺绣基本技巧：了解并掌握刺绣的基本技巧；握针、下针、打结、分线。

5、别梗法：了解单别梗、双别梗，常用于表现叶茎及花瓣中的线条

6、包针法：针法：是抽、拉、雕绣等高档抽纱产品中最主要和基本的针法；

7、刺绣针法：包括平绣、条纹绣、点绣、编结绣、挑绣、补绣、辅助绣等.

8、刺绣乱针法：插针、镶针：是彩色绣中的主要针法.它的特点是针针相嵌，参差排列，套色自然.

9、刺绣艺术与审美：绣艺术特点；刺绣鉴赏：刺绣精品的鉴赏与收藏。

10、传统刺绣平绣基础针法：学会平针刺绣基本针法；能够设计简单的图样

11、著名流派与刺绣名家：苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣；刺绣名家。

十、课程评价

按照不同等次颁发相关校级证书.精品展览。开展多种形式的校内，校外学员作品展览，加强宣传和对学员进行鼓励。

十一、教学内容

1、讲座：中国刺绣的历史渊源、青绣的渊源

2、熟悉：刺绣材料。通过辅导老师的介绍，对于刺绣所需的材料做基本的了解，为刺绣的实践练习作准备。

(1)辅导老师介绍刺绣材料绣花针、线、剪刀、布料、圆绷

(2)刺绣材料的基本用法：绣花针的拿握姿势、剪刀的巧用、圆绷的使用和调节松紧的方法

(3)学生的实践

了解：刺绣作品的基本形成过程。通过辅导老师的介绍，了解一幅刺绣作品的形成过程

(1)花样的设计(2)布料的