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湘版美术七年级上册教材分析
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，本学期为初中学
习阶段的起始，学习过程注重联系学生生活经验，激活情趣，淡化学
科，降低难度，以符合学生审美心理的普遍需求和个性需求为原则。
“造型·表现”是四个学习领域的基础，在七年级的设置相对集
中。在“造型·表现”的学习过程中无疑也会涉及“欣赏·评述”和
“设计·应用”等领域。“综合·探索”在各个单元都有体现，不局
限于某个形式，使学习做到既源于生活中得到的审美经验，又在实际
运用中得到综合应用和提升；既保证了学科内多样知识内容的综合运
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