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小学应急防震疏散演练总结

小学应急防震疏散演练总结「篇一」

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻学校领导下达的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

我班是二年级1班，现有学生42名，我班坚持以人为本的教学理念对学生进行教育。充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识，培养学生的生命安全意识，从小就树立防灾减灾的意识。

总之，通过这次活动，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使学生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。

小学应急防震疏散演练总结「篇二」

小学防震应急演练总结范文

XX年5月12日，四川汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

XX年5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

下午2点25分，全校师生按照《xx小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。

各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的.头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。

在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

小学应急防震疏散演练总结范文

为了加强学校安全工作，进一步培养师生在突发性灾害时，具备及时疏散安全意识，掌握有关防震逃生知识技能。使全校师生第一时间能快速有序地逃生，20xx年05月12日我校进行了防震疏散演习。现将演练的情况总结如下：

一、防震演练前的准备工作

本次防震演习中，责任到人，演练分工明确，每位教师都有各自的固定岗位协助班主任组织学生顺利撤离。学校制定了详细的演练方案，全体教师对演练认识到位，认真履行自己的职责。

二、要求切合实际，过程安全有序。

安排此次活动之前，学校专门召开了教师的专项培训，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中学生的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导到位，学生演练认真，从教学及办公楼教室撤离到操场，演练按预案有序进行，全校师生临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。

三、防震演练中发现的不足

1、演练要求学生听到防空警报的第一时间快速自动成两行下楼，到达操场就位后蹲在原地，导致个别班级到达教学二楼后堵在楼梯口，所用时间较长。

2、保安人员就位地点有误与擅自行动。应事先在国旗台就位，听候孔校长的

救援通知才开始行动。

3、部分学生、教师安全意识不到位，慢步走到操场，行动缓慢。班级学生就位后，初中教师没有及时的组织好本班的学生蹲在原地。

4、初中部部分班级清点人数向孔校汇报时，行动缓慢，对演习不够重视。

四：整改措施

1、学生听到防空警报的第一时间快速自动成两行紧跟班主任下楼，保持两行纵队到达操场前方，蹲在原地，快速清点人数。

2、教学楼各楼层班级分流下楼，校门一侧的楼梯一（1）、一（2）、一（3）及四（1）四（2）五（2）、五（3）和初中部学生，其余班级从仓库一侧疏散，以缓