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26《宝葫芦的秘密（节选）》 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

26《宝葫芦的秘密（节选）》 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    26《宝葫芦的秘密（节选）》公开课一等奖创新教学设计

    文学阅读与创意表达

    品读丰富想象创编奇妙故事

    部编版小学语文四年级下册26宝葫芦的秘密（节选）

    【学习目标】

    1.能够联系上下文，抓住关键语句，感知王葆淘气、爱听故事的特点，体会王葆的童真形象，感受童话的教育意义。

    2.能够结合课文内容，借助表格梳理奶奶讲的故事，边读边想象，感受童话故事的奇妙。

    3.能声情并茂地讲述童话故事，并能用结合生活、大胆发问、展开想象等方法，借助思维导图，根据已有内容新编故事，并用口语化的语言讲给同桌听，为单元习作《故事新编》打下基础。

    【学

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