20192020人教版九年级英语上册Unit 3 导学案.docx

九年级（上）英语（RJ）导学案

Unit3 Couldyoupleasetellmewheretherestroomare?

(第一课时SectionA1a-2c)

【学习目标】

知识目标

知识目标

学习并掌握词汇：restroom,stamp,bookstore,beside,postcard

学习并掌握句型：--Excuseme,couldyoutellmewhereIcangetsomestamps?

--Yes.ThereisapostofficeonCenterStreet.

情感态度目

学会礼貌的询问信息和应答

标

学习重难点

学习宾语从句，正确地使用宾语从句

【学习过程】

一．独立自主学习

A、预习1a-2c，朗读理解记忆词汇：

B、翻译下列短语

1.买双鞋 2.买一些邮票

3.在…的左边 4.获取一些有关…的信息

上二楼

7.经过书店

向右转

在…和…之间

我不知道去哪买些杂志。

你能告诉我超市什么时候关门吗？

二．合作互助学习

任务一：小组讨论交流自主学习内容，小老师讲解疑难，然后相互检查对这些短语的理解情况。

任务二：观察图片，并和1a中的短语匹配。

任务三：听录音完成1b,然后模仿1c用1a的信息编对话。任务四：听录音完成2a,2b.

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任务五：模仿2c用2a途中的信息编对话三：展示引导学习

一）机会就掌握在你手中，快将改编的对话在全班面前展示吧。二）教师导学

特殊疑问句的宾语从句。特殊疑问词who,where,what,how等就是宾语从句的引导词，从句部分要用陈述语序，如：(英汉互译下列句子)

Idon’tknowwhatsheis.

Couldyoutellmewherehelives?

Hewantstoknowwhichsweateristhemostbeautiful.

请告诉我你什么时候起床。他想知道谁给他买的这本书。

宾语从句与简单句的互换

IwonderwhenwewillarriveinShanghai

=IwonderwhentoarriveinShanghai.Canyoutelluswhatweshoulddonext?

=Canyoutelluswhattodonext?

四：评价提升学习

单项选择。

( )1.Iwonder thereisabank thestore.

A.if;cross B.if;between C.whether;beside D.how;near

( )2.Go themuseum,and thesecondturningontheright.You’ll

postoffice.

A.pass,take B.past;take C. pass;get D.past;get( )3.--Excuseme,couldyoutellmewherethebookstoreis?

-- ?Ididn’thearclearly.

A.Pardon B.Howareyou C.Howdoyoudo D.Yes,please( )4.--Excuseme,couldyoutellme ?

A.where’stheteachers’office B.where’sthebusstop

C.what’sshedoing D. wherethepostofficeis

( )5.--WillLiuYingcometoschooltoday?

Idon’tknow.ButIalsowanttoknow .

findthe

thatshewillcometoschooltoday

whetherwillshecometoschooltoday

howwillshecometoschooltoday

ifshewillcometoschooltoday

翻译下列句子

我不知道他什么时候回来

Idon’tknow .

我们想知道你为什么不坚持游泳

Wewanttoknow

我妹妹说她对弹钢琴感兴趣

Mysistersaid .

你能告诉我这离博物馆有多远吗？

Couldyoutellme

老师问我是否在写作业。