语言文字的工作总结.docxVIP

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语言文字的工作总结

语言文字的工作总结

总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的语言文字的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

语言文字的工作总结1

工作目标

预定目标

通过学习，在良好的语言环境中，进一步加强广阔教职工对语言文字规范化、标准化重要性的相识，增加语言文字的规范意识；通过实践与指导，提高教职工运用规范化、标准化语言文字的实力，并促进幼儿语言的良好发展，从而提高我园语言文字工作的有效性。

达成目标

经过一年的努力，我园教职工运用规范化、标准化语言文字的实力有所提高，语言文字工作的有效性落到实处。

工作措施

1.加强对语言文字工作的领导，通过分层管理、层层落实来提高工作效率。

2.进一步完善语言文字的工作网络，将年级组作为工作有效开展的阵地。

3.营造良好的语言文字环境，在园内张贴醒目的宣扬牌；布置好“每周一拼”。

4.老师加强学习与实践，提高相识和实践实力。例《学习中华人民共和国国家通用语言文字法》，《上海语言文字规范化示范校评定标准》实施细则等。

5.帮助未达标老师参与一般话测试，提高老师的一般话水平。

6.提倡老师在园内坚持运用一般话，力争正确运用一般话。

7.注意幼儿语言的培育。例：对错误发音的孩子老师能刚好订正；通过交往活动等，提高幼儿语言交往实力；加强对幼儿日常生活中语言运用的制导等。

8.开展一些丰富多彩的活动。例：看图编故事竞赛；幼儿古诗词竞赛；和叔叔活动等。

9.加强对我园监测区语言文字规范应用的监测，并通过团支部、工会、家长学校开展一些对外宣扬活动。

工作效果

在与孩子沟通的过程中，后勤阿姨能坚持运用一般话；协作园级课题，幼儿的语言发展较好；老师进园能说一般话，同时有了运用规范字的意识，并能通过自查、互查等形式订正错、别字。

语言文字的工作总结2

一、学校基本状况

宁陕县江口中学位于江口回族镇，是全县规模最大的一所农村初级中学，学校占地面积10000平方米，校舍总面积6038平方米。学校现有12个教学班，在校学生513名，入学率达100%，巩固率达99.4%，现有在册教职工66人，其中专任老师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人。专任老师学历合格率100%。本科学历达86.4%。现有高级老师3人，中学一级老师13人。。

二、创“市语言文字规范化示范校”的重要性

我校一贯重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教化改革、全面推动素养教化的重要途径。

（一）弘扬中华民族优秀的传统文化的须要

语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，对于维护祖国统一，增加民族凝合力具有重大意义。学校是开展语言文字工作的重要场所。我校在“推广普及一般话和用字规范化”工作方面，仔细贯彻和落实了各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素养教化为载体，把语言文字规范化工作贯穿于学校教化、教学、管理及考评、考核等各个环节。

（二）改善我校特别语言环境的须要

我校处于江口回族镇，属回汉民族混居地带，学生离开校内之后，处在各自方言的语言环境中。所以，学生学习一般话时，存在着方言腔调重和语言实践环境不一的问题，给孩子们的日常沟通带来了肯定的影响。因此，说好一般话是保证师生正常教学活动的重要前提。

（三）增加师生语言文字规范化意识的须要

基于我校特别的语言环境，目前，我校将语言文字规范化工作重点定位为“做好自我，辐射家庭与社会，发挥主阵地作用，营造良好的语言文字环境”。依据《国家通用语言文字法