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中班体育教案通用模板

良好的心情有益于身心健康，能使人的精神状态处于较佳水平，留意力集中、记忆清楚、想象丰富、思维敏捷。因此，开心的心情是幼儿身心发育不行缺少的心理条件。以下是我整理的关于中班体育教案，欢迎查阅!

中班体育教案1

设计思路：

飞机是幼儿熟识的交通工具，飞机的奇妙更是深深吸引着幼儿，学做小伞兵对孩子们充溢了吸引力。中班幼儿腿部力气有所增加，弹跳力也有了肯定的发展。《纲要》在幼儿健康领域的目标中，明确要求我们用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性。小椅子是孩子们熟识的日常用品，又平安又便利，因此我确定用小椅子让幼儿练习双脚站立从25-30cm处往下跳，发展幼儿腿部力气和弹跳力，让幼儿体验学做小伞兵的骄傲感和开心的心情。

教学实施策略：

活动中幼儿始终以小伞兵的角色，学本事，用本事挑战自己。为幼儿创设宽松、有序、和谐、互动的氛围，各个环节层层递进。从地面练习——椅子练习——多次体验——挑战极限(多个椅子叠高)，留意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量，留意练习密度，动静搭配。老师在活动中要留意满意不同实力幼儿发展的须要，使每个孩子都得到技能的提升。

活动目标：

1.练习双脚站立从25-30cm处往下跳，轻轻落地。

2.发展腿部力气和弹跳力

3.在嬉戏中，培育幼儿学习小伞兵机灵英勇，不怕苦，遵守纪律的好品质。

活动打算：

小椅子若干、大椅子、呼啦圈、弓形门、毛绒小动物、音乐。

活动过程：

1.起先部分

——师：今日老师和小挚友们一起做个嬉戏好不好?在做嬉戏之前，我们先来活动活动身体吧。

——师幼共同听《摩托化部队进行曲》随音乐做椅子操。

师：“刚才小挚友的表现很精彩，现在我们的身体已经活动开了。小伞兵最大的本事是什么?由幼儿扮演小伞兵老师来扮演指挥员，今日我们要一起完成一项很重要的任务，就是跳伞演练，在演练之前，小伞兵要听指挥员的指挥，你们打算好了吗?”

2.基本部分

师：“小伞兵们，跳伞的时候我们应当怎么跳呢?我们一起来试一试”

——幼儿自由尝试在地面从高处往下跳(老师提示幼儿试着双脚轻轻落地)

——集体探讨总结从高处往下跳的动作要领。(提示幼儿试着摆臂、用力蹬腿落地。重点驾驭屈膝往下跳)

师：小伞兵们真棒!我们怎么能从高处轻轻地跳下来呢?

师：这位小伞兵真英勇，动作跳得真美丽，我们请他为我们表演一下吧

——集体总结脚掌轻轻落地的动作要领，并请个别幼儿示范

师：小椅子来当我们的飞机，每架飞机已经平安着落在了飞机场请小伞兵登机——打算——跳(小伞兵与指挥员集体练习巩固)

——怎么能稳稳落地呢?(个别指导)

——集合。师：小伞兵们，就让我们一起完成这次的实地演习吧我们要立刻动身，每架飞机全都打算好，动身，幼儿在空中自由翱翔，到达目的地”请每位小伞兵回到飞机舱口，做好跳伞打算。打算——跳(多次体验从椅子上跳下，跑跳交替发展腿部力气)

3.难度部分

紧接高难度任务，椅子叠加，增加高度，让幼儿连续从不同高度跳下，提高挑战。

4.挑战部分

营救小动物，在嬉戏中巩固技能并教化幼儿大胆，英勇去挑战，并培育幼儿互帮互助的团结精神。

5.结束部分

——我们小伞兵真英勇，跳的真好，我们一起放松放松吧

——师幼听《小星星》音乐律动放松活动。

中班体育教案2

活动目标

练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力气;提高两人之间的协调协作实力。

活动打算

八块地毯、欢快的音乐。

活动过程

1.老师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动，注意对双臂的熬炼。

2.请两名幼儿为一组，练习双手支撑着地，熬炼双臂支撑的实力。

一名幼儿用双手撑在地面上，另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝，在原地练-衡支撑。两名幼儿可互换练习。

3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的方法并相互沟通。

(1)请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，(教案出自：屈.老师教案网)另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。(两名幼儿可互换练习)

(2)启发幼儿相互沟通是怎样推小车的，重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步伐要与前一名幼儿协调协作，不能过快