八年级物理上册第五章第1节透镜教学设计新人教版 .docxVIP

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第1节 透镜

教材解读

知识与技能教

知识与技能

教

学目标

过程与方法

情感、态度

与价值观

①了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；

②了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距；

③知道凸透镜和凹透镜对光的作用。

①通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，分析两种透镜的不同构造，培养学生通过观察抓住事物本质特征、识别不同事物的不同特点的能力；

②经历探究透镜对光的作用的实验过程，体会猜想、假设、收集有效证据在探究中的必要与重要，进一步增强分类、比较、建模等思维方法。

①通过透镜对光的作用，体验透镜的奇妙，产生探究的兴趣；

②通过师生双边教学活动，培养学生自主

学习和创新的意识。

本节内容主要包括凸透镜和凹透镜的概念以及它们对光线的作用，是光的折射知识的深入。

关于凸透镜和凹透镜的教学，可以先让学生观察眼镜镜片，看看近视镜片和远视镜片有什么不同，然后给学生出示各种各样的透镜：有的中间厚、边缘薄，有的中间薄、边缘厚，并画出板图如教材图5.1—1所示，再说明透镜是组成照相机、投影仪、显微镜、电影放映机等光学仪器的重要元件。对于主光轴和光心可以简单介绍一下，对于光心，让学生知道大致薄透镜的中心处即可。

关于研究凸透镜对光的会聚作用的教学，可让学生分组做实验，最好人人动手，以增加学生的体验，充分了解凸透镜对光的作用。再用凹透镜代替凸透镜做实验，可以