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- 2024-03-15 发布于广东
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年级:高二学科:化学(人教版)
;【学习目标】;1803年;1920年,丹麦科学家玻尔在氢原子模型基础上,提出,即从氢开始,随核电荷数递增,新增电子填入原子核外“壳层”的顺序,由此开启了用原子结构解释的篇章。;?;在多电子的原子中,电子分别在能量不同的区域运动。;一、能层与能级;一、能层与能级;2、以s、p、d、f为符号的能级分别最多可容纳多少个电子?3d、4d、5d能级所能容纳的最多电子数是否相同?;N层;多电子原子中:;对点训练;例3、若n=3,以下能级符号错误的是()
A、npB、nfC、nd D、ns;【主干知识梳理】;;;一、构造原理;一、构造原理;例1、根据构造原理,试比较下列能级的能量高低(填“>”或“<”)。
①4s____3d;②6s____4f____5d。;按照构造原理,电子填满一个能级,开始填入下一个能级。将上所容???的电子数标在该能级符号,按能层由低到高书写电子排布式。;二、电子排布式;二、电子排布式;例3、某基态原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d54s2,下列说法不正确的是()
A、该元素原子中共有25个电子
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