留守儿童的一封信.docxVIP

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留守儿童的一封信

留守儿童的一封信

在日常学习、工作抑或是生活中，很多人都有过写信的经验，对书信都不生疏吧，书信是人们日常生活中沟通思想、表达看法、传递信息、互通状况的工具之一。写信的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我整理的留守儿童的一封信，希望能够帮助到大家。

留守儿童的一封信1

敬爱的张同学：

你好!

我是广州市二年级的小莹，我从书上看到了关于你——留守儿童的事例，所以特意写了一封信来激励你并帮你打快乐灵上的窗户。我知道你的父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思索问题呢?他们长期在外打工是为什么呢?为的是以后能让你过上华蜜欢乐的日子啊!其实父母不是不要你，不是不喜爱你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去啊?”，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过苦痛的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《快乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信念。他把苦痛当做了一笔财宝，用这笔财宝谱写了生命的乐章。信任你也如此，即使父母不在身边，你也要快乐欢乐地成长，知道吗?

希望你能把苦痛作为一种财宝，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打快乐扉。

祝

学业进步

身体健康

留守儿童的一封信2

敬爱的同学们：

你们好！

我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。

你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成果还好的稀奇呢，你们的学习精神真令我们钦佩。

通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平常日积月累节约下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过救济，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到暖和。

我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙，希望与你们手拉手，共同进步！

祝学习进步，每天向上!

你们的新挚友：李金楠

20xx年xx月xx日

留守儿童的一封信3

铁富青小挚友：

你好！

我叫叶飞扬，今年12岁了，是安徽省宣城市绩溪县龙川小学的一名小学生。我们这里是国家五A级景区，这里有很多座古桥，还有古代建筑“胡氏宗祠”“胡宗宪尚书府”“奕世尚书坊”等历史文物。我们家乡的特产许多，比如柿子、桃子、西瓜、核桃、石榴等。我们学校的教学质量特殊好，教学设备也很好，教室里有电子白板，科学管里有电脑室、图书室、试验室、多媒体教室，操场上有很多农村小学都没有的塑胶跑道。

今日，我从网上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治县朔北藏族乡代同庄村，你在村完小上学，是一名三年级学生。我看到你的照片后，才知道我们的生活是多么美妙。你的爸爸、妈妈长年累月的在外面打工，一年只能回来两三次，而我的爸爸妈妈始终在家里陪伴着我。和你们相比，我的生活华蜜多了。我从网上还知道了你特别想有一本属于自己的故事书。我回家后和爸爸妈妈商议一下，假如爸爸妈妈同意的话，我会把自己的一本旧故事书去县城寄给你。那本书里有很多故事，你确定特别喜爱。虽然那本书的封面脏了一点，但里面我