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职业规划作品参考
职业规划作品参考
“航天杯”首届中国高校生职业规划设计大赛作品广东技术师范学院汉语言文学教化张议元
绪论
我是一名高校四年级的学生,即将面临就业的问题。在撰写规划作品的同时,我仔细地谛视了自己,分析了职业环境。我给自己确立了职业目标面对基层就业,做一名欢乐教化的小学语文老师!职业生涯规划测评报告与职业素养测评报告显示,我有创建力,乐于创建新奇、别出心裁的成果,渴望表现自己的特性,实现自身的价值是我的特点;对人对事坦率热忱,能与人轻松顺畅地沟通,外向且友善,有自信,重视与他人之接触,受人欢迎,较敏捷,不拘社会习俗,能适应纷繁多变的事物是我的优点;加上从小对老师职业的酷爱,更加坚决了我的职业追求。
我深知要成为一名真正合格的欢乐教化的小学语文老师并不简单,虽然在爱好、特性特质等方面我有这样那样的优点和优势,但在专业学问和综合素养方面须要不断提高。从进高校起先我就有步骤地规划自己的学习和生活。在职业规划中,我从打算期起先,通过探究期、发展期最终到达高峰期。在四年打算、五年探究、六到十年发展中,我针对自己的特点,制定了安排,充分发挥自己的优势,努力转变自己的劣势,为实现自己的职业目标而努力奋斗。
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“航天杯”首届中国高校生职业规划设计大赛作品广东技术师范学院汉语言文学教化张议元
第一章相识自己
面对镜子,人可以谛视自己的仪容;面对职业生涯规划,人可以挖掘相识自己。自我剖析,知己知彼,运筹帷幄,更加客观。
一、客观剖析
(一)爱好
爱好是最好的老师,所选职业与爱好休戚相关,一双心目中舒适合脚的鞋能让你走得更远,否则,只会事倍功半。
1、测评结果与分析:
通过上图可以看出,我的职业爱好类型最高分为艺术型,社会型其次。艺术型的共同特点是有创建力,乐于创建新奇、别出心裁的成果,渴望表现自己的特性,实现自身的价值。做事志向化,追求完备,不重实际。具有肯定的艺术才能和特性。擅长表达、怀旧、心态较为困难。喜爱的工作要求具备艺术修养、创建力、表达实力和知觉,并将其用语语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的实力。而社会型的共同特征是喜爱与人交往,不断结交新的2
“航天杯”首届中国高校生职业规划设计大赛作品广东技术师范学院汉语言文学教化张议元
挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题,渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看中社会义务和社会道德。喜爱与人打交道的工作,能够不断结交新的挚友,从事供应信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应实力。这些都特别适合教化工作者,成为一名小学语文老师。我的一般话达到国家一般话等级水平测试二级甲等(90分),始终以来我都信任:艺术须要用生命来经营。好的老师不仅仅是一名老师,更是一名精彩的演员,能够最大限度的吸引学生的留意力,调动活跃课堂气氛。
2、张议元爱好爱好排序表:
(二)实力测评
分析:通过上图可以看出,我的教化培训职业实力水平中语言理解实力最好,而语言理解实力指对词和词义的理解和运用实力,以及对句子、段落、篇章的理解实力。我在这方面的得分较高,说明我能够较好地分析文章的段落结构,能够较好地理解语言的内涵,可将语言重复。推断推理实力、演绎推理实力、视察力、语言表达实力都达到中等水平,资料分析实力最差。结合自己的实际状况对测评结果进行分析:由于从小对语文特别感爱好,因此培育了肯定的语言理解实力,推断推理实力、演绎推理实力受母亲影响,经常针对性地训练,使自己的头脑相
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“航天杯”首届中国高校生职业规划设计大赛作品广东技术师范学院汉语言文学教化张议元对敏捷一些。或许从小喜爱画画,学国画的原因,视察力在肯定程度上得到了提高,而在高校担当主持,在广播
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