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科目版本章节课名
科学学问目标
小学科学教科版五年级下册第三单元第6课 摆的争论
1.通过模拟试验，把握摆摇摆的快慢与摆长的长度有关，与摆锤的重量、摆幅的大小无关。科学探究目标
1.能通过观看摆的构造，推想摆的摇摆快慢与什么因素有关。
学习目标 2.能运用比照试验的方法，完成对摆的摇摆快慢与什么因素有关的试验设计，并能对试验的结果进展分析，并且依据分析得出结论。
科学态度目标
初步意识到准确测量结果的得到是需要经过反复测量的。
生疏到在试验中细心观看觉察的问题是很重要的。
重难点 通过模拟试验，把握摆摇摆的快慢与摆长的长度有关，与摆锤的重量、摆幅的大小无关
具体环节设计
教学
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