八年级物理上册13噪声及其控制练习苏科版.docxVIP

噪声及其控制

【学习目标】

了解噪声的来源和危害；

知道防治噪声的途径

【学习过程】

噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，噪音污染与大气污染、水污染和固体废弃物污染等是当代社会的四大公害，那么什么叫噪声？噪声的来源有哪些，它有什么危害，怎样减弱噪声呢？

（小知识）我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑。

一是从物理学角度，乐音是声源的有规律的振动产生的，乐音的波形是有规律的；噪声是声源的不规则振动产生的，噪声的波形是杂乱无章的。

二是从环境保护的角度，凡是干扰人们的工作、休息、生活和学习声音，凡是人们在某些场合不需要的声音，都属于噪声

（试一试）结合课本17页图1—17和自己生活中的感受，说一说噪声的主要来源有哪些？并尝试将它们分类。

例 工业噪声有：

生活噪声有：

交通噪声有：

自然界噪声有：

（读一读）1、课本18页“噪声的危害”说一说噪声的危害有哪些。

心理影响：

生理影响：

另外高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。

2、20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机每天在1000米的高空飞行8次，半年后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有60