精品孔子与老子.pptVIP

人物学派政治思想哲学思想教育思想历史影响孔子儒家仁、礼、为政以德敬鬼神而远之有教无类、因材施教、注重学习方法中国传统文化的主流；在世界文化史上有重要影响复习巩固，梳理知识第30页，课件共60页，创作于2023年2月孔子问道图孔子在向谁请教？孔子曾经到洛阳向老子问礼，并且深受启发。过后，孔子向学生们赞叹：老子好比是神龙，见首不见尾。可见孔子对老子是心悦诚服的。第31页，课件共60页，创作于2023年2月1、老子生平二、老子与《道德经》宋代福建泉州老君岩第32页，课件共60页，创作于2023年2月姓李，名耳，字聃（又称老聃），楚国人（今河南人）。春秋时期重要的思想家，道家学派创始人。曾做过东周王室管理典藏的史官，博学多识，精通礼法。战国时期道家学派整理老子思想而成《道德经》，又称《老子》。全书充满哲理和东方智慧，一直流传至今．第33页，课件共60页，创作于2023年2月全国老子像有几千尊，以清源山的最为著名，同学们能理解其中的缘故吗？（因为一来它的历史悠久，是中国最大的宋代道教石雕，至今已有上千年；二来它雕琢得十分传神：特别是它的眼睛，它的眼神空空的，正应了老子的自然、无为、大象无形的思想，空洞的眼神实则洞察一切；这个老子在做什么呢？他什么都不做，甚至也不思考，他是无为的，不象其它的老子像或忙着炼丹，或骑着青牛匆匆赶往哪里。第34页，课件共60页，创作于2023年2月2、老子之思想“道”（1）哲学思想第35页，课件共60页，创作于2023年2月“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，人世间的万事万物都是“道”派生出来的。“道”无形无迹，玄妙莫测，是无意志的、无为的自然本体。否定了“天命”的绝对权威，中国古代第一个探求宇宙本源的哲学家。。②“天法道，道法自然”思想的提出，有什么积极意义？①老子所说的“道”是什么？《老子》之“道”材料一：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”材料二：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”第36页，课件共60页，创作于2023年2月道是万物本原第１课孔子与老子第37页，课件共60页，创作于2023年2月“道”（1）哲学思想老子之思想朴素的辩证法第38页，课件共60页，创作于2023年2月任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“以静制动”、“以弱胜强”。以上资料体现了老子怎样的思想主张？《老子》之辩证法思想材料一：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。材料二：有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。材料三：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。柔弱胜刚强。第39页，课件共60页，创作于2023年2月辩证法第１课孔子与老子第40页，课件共60页，创作于2023年2月老子的思想主张只要能“守静”，就可以“以弱胜强”。（2）矛盾双方可以互相转化第１课孔子与老子第41页，课件共60页，创作于2023年2月2.老子之思想“道”（1）哲学思想（2）政治主张朴素的辩证法第42页，课件共60页，创作于2023年2月材料一：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”材料二：使人复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。《老子》之政治主张老子倡导怎样的治国思想？具体含义是什么？第43页，课件共60页，创作于2023年2月第1页，课件共60页，创作于2023年2月时代背景:春秋（前770年——前476年)经济上，铁制农具和牛耕的使用促使生产力发展；井田制瓦解。（井田制开始瓦解）政治上，周王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏，诸侯争霸，社会动荡不安，统治者加强对百姓的搜刮和盘剥。（王室衰微，礼崩乐坏）文化上，私学的兴起，文化下移，逐渐形成了“士”阶层，并开始成为社会上一支重要的力量。（私学兴起）第2页，课件共60页，创作于2023年2月孔子(公元前551—479)是春秋時代末期的思想家,政治家,教育家,儒家的创始者.孔子名丘,字仲尼,鲁国(今山东省曲阜)人.提倡德治,致力於教育,并整理《诗》,《书》、《礼》、《乐》《春秋》等古代文献.現存《论语》一书,是記述孔子談話及思想的主要資料.明代孔子杏壇講學圖孔子之生平第3页，课件共60页，创作于2023年2月孔子故里——曲阜