教科版小学科学三年级上册3-6《运动和能量》课件（2025新教材）.pptxVIP

第三单元物体的运动3.6运动和能量教科版（2024）三年级上册科学课件

目录01新课导入03课堂研讨02新知探究04拓展延伸

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

足球运动员大力射门，运动的足球把球网顶了起来。

聚焦进门的足球为什么有这么大的能量？

新知探究第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

探索搭建能调节坡度的斜面。从三个不同坡度的斜面顶端释放小球。

探索从高处落下的西瓜皮可以砸坏车顶，压缩的弹簧能将小球弹起，湍急的流水能推动水车，我们就说这个物体具有能量。

探索从不同坡度的斜面顶端释放小球

探索在末端用手掌挡住小球，手的感觉有什么不同？

探索从三个不同坡度的斜面顶端释放小球，让小球滚下后撞击水平面上的木块。

探索每次都要从斜面的同一位置释放小球。在木块的起始位置摆放小旗或做记号进行标记？

探索测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。

探索大量实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

课堂研讨第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

研讨我们有哪些证据说明运动的小球有能量？

研讨其他运动的物体有能量吗？我们的证据是什么？

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

拓展在日常生活中，许多现象说明运动的物体具有能量。

拓展运动员跳远雨点落地

拓展雨点落地子弹击穿苹果汽车受撞击变形

拓展台风吹倒树木水流推动水车

拓展想一想，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型会设定不一样的最高行驶速度？

拓展车型不同，车的质量往往也不同。如果车的行驶速度相同，质量大的车，动能大，行驶时危险性就大。因此，在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。

课后小结说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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