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第三单元物体的运动3.8测试“过山车”教科版(2024)三年级上册科学课件
目录01新课导入03课堂研讨02新知探究04拓展延伸
新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
交流评估我们的“过山车”做好了!
新知探究第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
交流评估我们的“过山车”做好了!
交流评估塑料积木搭建的“过山车”
交流评估塑料软管搭建的“过山车”
交流评估泡沫保温管做成的“过山车”
交流评估我们用小球代替小车,评价我们的“过山车”。
交流评估以起点为中心,描述小球停止时的位置。
交流评估让小球从高处滚落,观察并描述它的运动方式和速度变化。
交流评估利用秒表、软尺、细绳、小木块等,比较不同“过山车”上小球运动的快慢,以及到达终点时的能量大小。
课堂研讨第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
改进完善如果要让小球运动得更快、到达终点时能量更大,可以怎样改进“过山车”?
讨论你们有什么好的方法吗?
拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
改进完善看看同学们改进后的作品。
改进完善
改进完善
改进完善再次进行测试,看看有什么不同。
课后小结说一说,这节课你都学到了哪些知识?
第三单元物体的运动3.8测试“过山车”教科版(2024)三年级上册科学课件
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